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11.参考下列物质的微观结构图示,其中由阴,阳离子构成的物质是(  )
A.
氯化钠
B.
干冰
C.
 铜
D.
金刚石

分析 根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判断即可.

解答 解:A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,是由阴、阳离子构成的物质,故选项正确.
B、干冰是固态的二氧化碳,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,故选项错误.
C、铜属于金属单质,是由铜原子直接构成的,故选项错误.
D、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法.
【提出问题】如何利用石灰石(主要成分为CaCO3)与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积,并处理数据.
【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积:

【分析与表达】
(1)实验I中,将小烧杯中的稀盐酸分几次加入到大烧杯中,并不断搅拌,判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是加入稀盐酸时不再产生气泡.
(2)实验II中,先连接好装置,再检查装置气密性,然后装好药品,最后将10mL稀盐酸快速推入烧瓶中.
【记录与处理】
(3)已知实验I反应前的总质量[m(大烧杯+石灰石粉末)+m(小烧杯+稀盐酸)],要计算生成CO2的质量,至少还需要的数据是AC.
A.m(小烧杯)   B.m(大烧杯)    C.m(大烧杯+反应后剩余物)
(4)实验II的实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):
时间/min12345678910
注射器读数/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
根据以上实验过程和数据综合分析,最终生成CO2的体积是80mL.
【反思与评价】
(5)经过分析,你认为实验II的优点是在密闭体系内反应更加环保,现象更直观.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.现有一包白色粉末,可能由CaCl2、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成.现做如下实验:①取少量粉末,加水溶解得无色溶液;②向所得溶液中滴加稀盐酸,有气泡产生.则该白色粉末中一定有碳酸钠;一定没有硫酸铜、氯化钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图中A是一种常见的酸,它能与黑色固体B反应,B的质量为8克.将NaOH溶液渐渐加入到C中,生成蓝色沉淀E的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图乙所示.在D中加入Ba(NO32溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀.

(1)黑色固体B的化学式为CuO;操作1的名称是过滤;
(2)NaOH溶液中溶质的质量分数是多少?
(3)C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量是多少?

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科目:初中化学 来源:【全国区级联考】江苏省盐城市亭湖区2017届九年级毕业班下学期第二次质量检测化学试卷 题型:选择填充题

下列有关物质分类或归类正确的是

A. 氧化物:生石灰和熟石灰 B. 复合肥: 硝酸钾和碳酸钾

C. 硬水:蒸馏水和矿泉水 D. 碳单质:金刚石和石墨

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16.有两种粒子,它们的质子数相等,核外电子数也相等,下列关于这两种粒子的说法错误的是(  )
A.可能是两种不同的分子B.可能是两种不同离子
C.可能是一种分子和一种原子D.可能是一种分子和一种离子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.纯净物M、N之间存在着如图所示转化关系,且反应物和生成物均表示在图示中.单质A和单质B分别由A、B元素组成.据此,可以得出的正确结论是(  )
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C.N是二氧化碳D.M与镁的反应是置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质,其本质原因是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

1.有一包固体粉末,由CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一种或几种组成,某实验小组对其组成成分进行了以下探究活动.
(注:Na2CO3溶液与CuSO4溶液混合能产生蓝色沉淀.)
活动1:取一定量上述固体粉末,加足量水溶解.得到蓝色澄清溶液,则原固体粉末中一定没有CaCO3、Na2CO3(填化学式).
活动2:为进一步确定原固体粉末的组成,该实验小组同学先用托盘天平称取46.2g该粉末,溶于水配成174.6g溶液,再往其中加入溶质质量分数为8%的NaOH溶液,产生沉淀的质量与所加NaOH溶液质量的关系如图所示.
(1)计算产生最大沉淀量时所加NaOH溶液的质量.
(2)计算恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数.

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