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    4．已知A、B、C、D、E是初中化学中五种常见的纯净物，五种物质中只有A为黑色固体物质，B、C所含元素相同，相对分子质量：C＞B；由于条件不同，A和O2反应可生成B也可生成C．五种物质在一定条件下的转化关系如图所示（“→”表示物质间可转化，部分反应物和生成物没有列出）．试推断并回答相关问题：
    （1）B、E两种物质的化学式分别为：BCO，ECO2．
    （2）写出指定反应的化学方程式：
    A→B2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO，
    C→DCO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （3）物质C产生太多会引起温室效应．
    （4）A、B、C、D、E中具有还原性的物质有AB（填序号）．

    分析 根据A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，只有A为黑色固体物质，B、C所含元素相同，相对分子质量：C＞B；由于条件不同，A和O2反应可生成B也可生成C，所以A是碳，碳和充足的氧气反应生成二氧化碳，和不足的氧气反应生成一氧化碳，B是一氧化碳，C是二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，故E 是碳酸，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故D是碳酸钙，然后将推出的物质进行验证即可

    解答 解：（1）A、B、C、D、E是初中化学中五种常见的纯净物，只有A为黑色固体物质，B、C所含元素相同，相对分子质量：C＞B；由于条件不同，A和O2反应可生成B也可生成C，所以A是碳，碳和充足的氧气反应生成二氧化碳，和不足的氧气反应生成一氧化碳，B是一氧化碳，C是二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，故E 是碳酸，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故D是碳酸钙，经过验证，推导正确，所以B是CO；C是CO2，
    （2）A→B是碳不充分燃烧生成一氧化碳；化学方程式是：2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO；
    C→D是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （3）物质C是二氧花碳产生太多会引起温室效应；
    （4）通过推导可知，A是碳，B是一氧化碳，它们具有还原性．
    故答案为：（1）CO，CO2；
    （2）2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （3）温室效应；
    （4）AB．

    点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度如下表所示：
    温度/℃10203040506070
    溶解度/克氯化钠35.836.036.336.637.037.337.8
    硝酸钾20.931.645.863.985.5110138
    （1）30℃时，在100克水的烧杯中加入50克硝酸钾，充分溶解后得到的溶液质量为145.8克．
    （2）欲将40℃的氯化钠饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的方法是升温或加水．
    （3）当硝酸钾中混有少量氯化钠时，提纯硝酸钾所采用的是冷却热饱和溶液法，请你结合图表中信息说明选择该方法的理由．硝酸钾的溶解度受温度影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响不大
    （4）如图所示，小烧杯中盛放硝酸钾溶液，底部有少量未溶解的 硝酸钾晶体，若将氢氧化钠固体投入到大烧杯的水中，不断搅拌，则小烧杯底部硝酸钾晶体的质量将如何变化．减小 

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg O2B．2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O2↑
    C．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑D．C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
    （1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水．
    （2）有些村庄打深井取用地下水，可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水，生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度．
    （3）小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

    ①取水后加入明矾的作用是吸附水中的悬浮物使其沉降．
    ②进行过滤操作时，下列做法错误的是D．
    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口       D．液面不要低于滤纸边缘
    ③向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味．
    （4）在电解水的实验中，与正极相连的玻璃管内产生的是氧气，与负极产生的气体体积比是1：2，写出该反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．根据本实验可知水是由氢元素和氧元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．2015年第21届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖．
    （1）自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程：①绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气．②自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸．
    从物质转化的角度看，上述两个反应的反应物相同，而产物却完全不同，其原因是反应条件不同．光合作用的化学方程式是6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;叶绿素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2．能量转化为光能转化为化学能
    （2）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环，如图所示：
    ①完善步骤1的化学方程式为：CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{光照}$CaCO3
    ②为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验方案为取少量固体于试管中，滴加过量的稀盐酸，观察到有气泡产生，则分解不完全
    ③关于上述设想不合理的是C（填字母）．
    A、原料可循环利用       B、利用太阳能，节约能源         C、全地域全天候使用
    （3）捕捉的二氧化碳可被压缩成液态，封存在地质结构中．从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是二氧化碳分子之间有间隔．
    （4）一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照一定比例反应，生成一种产物，实现“零排放”，该反应类型为化合反应；这种产物是C（填字母）
    A．甲醇（CH4O）   B．乙醇（C2H6O）   C．甲酸（CH2O2）   D．乙酸（C2H4O2）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图所示：A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体粉末，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变．则下列推断错误的是（　　）
    A．A是K2MnO4B．H是CO2C．G可能是木炭粉D．F是H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．农业上常用饱和食盐水选种．在室温保持不变的情况下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量固体析出．对此过程的描述，下列图象正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．海水“晒盐”得到的粗盐，含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等可溶性杂质，必须对其进行分离和提纯，才能用于工业生产和人们的日常生活．某实验小组设计如下流程除去粗盐中的可溶性杂质，得到氯化钠晶体．请回答下列问题．

    （1）步骤II加入的物质有：①过量的碳酸钠溶液、②过量的氢氧化钠溶液、③过量的氯化钡溶液，正确的加入顺序有三种，请你把它写出来（用物质前的序号表示），第一种：③；第二种：②；第三种：①．
    （2）步骤 IV的实验操作是蒸发．
    （3）工业上电解饱和氯化钠溶液可制得烧碱，同时还有氯气和氢气生成．该反应的化学方程式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列说法正确的是（　　）
    A．无色透明的液体为溶液
    B．矿泉水、牛奶、黄河水都是溶液
    C．所有溶质在溶液中都是以离子的形式存在
    D．5%的NaCl溶液中，溶质和溶剂的质量比为1：19

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