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    下列说法中正确的是
    A．可以用灼烧闻气味的方法区别纯棉和纯毛织物
    B．人体为了补钙，可以长期饮用含钙较多的硬水
    C．公园里大理石雕像被腐蚀，这是“温室效应”所致
    D．将洗涤剂滴入少量植物油和水的混合物中，振荡后静置，不分层，说明植物油可溶于水
    A
    纯毛织物燃烧会产生烧焦羽毛的味道，而纯棉制品没有。．公园里大理石雕像被腐蚀，这是“酸雨”所致；将洗涤剂滴入少量植物油和水的混合物中，振荡后静置，会分层
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    （1）甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示（反应条件已省略）．甲、乙、丙三种物质中都含有同一种元素．

    ①若乙是相对分子质量最小的氧化物，则甲是　     　．（填化学式）
    ②若乙是一种还原性气体，则甲是　               　．（填化学式）
    （2）某化学兴趣活动小组的小静同学在实验室配制了硫酸钠、碳酸钾、氯化钡、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签．小华在使用时为区分四种无色溶液，将溶液分别编号为A、B、C、D，并分别取样进行了两两滴加的实验，结果现象记录为：A+B有白色沉淀生成；B+D有白色沉淀生成；A+C有气泡冒出，请你根据现象进行推断：
    ①A、B、C、D依次是　                                   ．
    ②B+D反应的化学方程式为：　                     　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    我国化学家侯德榜发明了联合制碱法，其生产纯碱的产品和副产品氯化铵的工艺流程如图所示：

    （1）NH3溶于水得到氨水，将无色酚酞溶液滴入氨水中，溶液呈　   　色．
    （2）写出反应I的化学方程式　              　；该反应的基本类型为　     　．
    （3）操作a的过程是蒸发浓缩、　   　、过滤．
    （4）上述工艺流程中可循环利用的物质是　   　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    甲、乙、丙、X是初中化学常见的四中物质．它们的转化关系如图所示（部分产物略去，图中“”表示甲和丙都能与X反应生成乙）．

    （1）若甲为二氧化碳，乙为一氧化碳，丙为氧气．
    ①X的化学式为　    　．
    ②甲、乙、丙三种气体中有毒的是　        　．
    （2）若甲为碳酸氢钠，乙为氯化钠，丙为碱．
    ①丙的名称为　       　．
    ②物质X　    　（“能”或“不能”）清除铁制品表面的锈．
    （3）若X为石灰水，甲为碳酸钠，丙为气体．
    ①X与甲的溶液反应，其反应的类型是　     　．
    ②丙与足量X反应的化学方程式为　                  　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    下图是初中化学一些常见物质之间转化的关系图（有些反应条件已省略）。其中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属。已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应金属和CO2。请安要求回答下列问题：

    （1）B物质的化学式为               ；
    （2）蓝色溶液与E反应的化学方程式为                                                          ；
    （3）黑色固体甲与X反应的化学方程式为                                                     。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    小红同学在实验室发现了一块绿色的孔雀石样品，他查阅资料知道其成分为
    Cu2(OH)2CO3。小红以孔雀石（不考虑其中的杂质参与反应）为原料设计了两种途径制取铜，其制备流程如下图所示（部分生成物略去），请回答下列问题：

    （1）无色气体A是      （填化学式），固体D的成分为     （用符号表示）。
    （2）写出下列反应的化学方程式：反应①            ；   反应②：         .
    （3）操作a的名称是        ；
    （4）小红同学设计的两种途径中，你认为途径   更合理（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），其理由是______。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备，甲同学设计了一种实验方案：

    （1）过滤时玻璃棒的作用是      ．过滤后发现滤液浑浊，应       ．
    （2）写出步骤②的化学方程式       ．该反应是      （填“放热”或“吸热”）反应．
    乙同学设计了一种实验方案：

    （3）请你写出乙同学实验方案的一个优点：                  

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）所用除杂方法不正确的是
    选项
    		待提纯的物质
    		除去杂质的方法
    A
    		CO2（CO）
    		将混合气体通过足量的灼热的CuO
    B
    		Cu（CuO）
    		加入足量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥
    C
    		NaCl溶液（Na2CO3）
    		加入适量的稀硫酸
    D
    		ZnSO4溶液（FeSO4）
    		加入足量的锌粉，过滤

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    MnO2是一种重要的无机功能材料。已知粗MnO2中含有少量MnCO3，某化学兴趣小组在实验室中模拟提纯粗MnO2的工业流程（如下图所示）。

    （1）操作A和操作B的名称是       。
    （2）蒸发所需的仪器有铁架台（带铁圈）、蒸发皿、酒精灯和       ，所填写的仪器在蒸发过程中的主要作用是                                。
    （3）写出加稀H2SO4时产生CO2的化学方程式：                                。
    （4）该流程中可以循环利用的物质是H2SO4和          。
    （5）最终所得的MnO2质量   粗MnO2样品中的MnO2质量（选填“>”、“＝”或“<”）。

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