(8分)下图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器,根据仪器装置和题目要求,回答下列问题:
(1)若以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备二氧化碳,并研究其有关性质,请回答:
①装置A中发生反应的化学方程式为___ _____。
②欲制备、收集一瓶干燥的C02,所选仪器的连接顺序为 _,检验C02收集满的方法是 _。
③若向装置G中倒入适量澄清石灰水,迅速用预先绑有小气球的橡皮塞塞紧,振荡,观察到小气球胀大,同时还观察到石灰水 ,请你写出该过程中涉及的化学反应方程式
(2)若用H202溶液为原料(Mn02作催化剂)反应制备干燥的氧气,并用来测定某10g铜粉样品的纯度(该样品中只含铜和碳),所选仪器的连接顺序为:A—C--B—D,则
①装置B的大玻璃管中出现的现象是______ __。
②实验结束后,装置B的大玻璃管及管中物质的总质量 _。
(填“一定增大”、“一定减小”或“可能不变”)
③若最终测得装置D增重ag,则原样品中金属铜的质量是(可用分数) 。
⑴①CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ↑
② A→C→E 将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则CO2已集满。
③变白色浑浊(或出现白色沉淀),CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O
⑵①红色粉末变黑色 ②可能不变 ③
解析试题分析:装置A中发生反应的化学方程式为CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ↑,即实验室制取二氧化碳,制备、收集一瓶干燥的C02,应该用排空气法收集,所以所选仪器的连接顺序为A→C→E,检验C02收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则CO2已集满,澄清石灰水加入二氧化碳中,石灰水会变浑浊,又由于瓶内压强减小,所以气球会膨胀,反应为CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O,装置B的大玻璃管中发生的反应是氧气和铜的反应,所以现象是红色粉末变黑色,实验结束后,装置B的大玻璃管及管中物质的总质量可能不变,因为其中的碳可能和氧气反应生成二氧化碳,此时总质量会减少,而铜与氧气反应生成氧化铜时,总质量增加,所以最终总质量可能不变,最终测得装置D增重ag,即二氧化碳质量为ag,由此根据反应方程式可求出碳的质量为3a/11,所以铜的质量为10-3a/11。
考点:气体制取装置的选择,验满的方法
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室制取气体所需的装置如下图所示。
(1)仪器a的名称是________。
(2)A和E连接可制取O2,反应的化学方程式是________________________,选择E收集O2的原因是________________________。在下列相关的实验操作叙述中,正确的是________(填数字序号)。
①先检查装置的气密性,再加入药品
②加热时,先使试管均匀受热,再对着药品部位集中加热
③待导管口出现连续均匀气泡后,再将导管伸入集气瓶中进行收集
④实验结束时,先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出
(3)B和C连接也可制取O2,反应的化学方程式是________________________。
(4)B和C连接还可制取CO2,反应的化学方程式是________________________。
若将燃着的木条放在集气瓶瓶口,观察到________________,说明瓶中已充满CO2;若把CO2通入澄清石灰水中,观察到的现象是________________,该反应的化学方程式是________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
结合如图所示的实验装置回答有关问题.
①写出装置中编号仪器的名称:a ,b ;
②用氯酸钾制取氧气可选用的发生装置为 ,可用排水法收集氧气的原因是 .小明同学用排水法未能收集到两瓶氧气,其可能的原因有 (填序号);
A.没有塞紧橡皮塞
B.没有及时更换收集第二瓶
C.加热前已将集气瓶灌满水倒立于水槽中
③检验二氧化碳是否收集满的方法是 ;
④用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,选择发生装置D的优点是 ,实验室常选择B装置而不必选择C装置的原因是 ,装置E和装置 的原理是一样的.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(8分)某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下充分反应生成CO2来进行分析测定。
(1)仪器①的名称是 。如果该实验选择图(一)装置来制取氧气,该反应的化学方程式为 。
(2)用图(二)装置可用于收集和干燥氧气:若烧瓶充满水来收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”,下同)端通入;若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体,气体应从 端通入。
(3)图(三)是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,装置③中装有碱石灰(生石灰与固体氢氧化钠的混合物),其作用是防止空气中 进入②中(填写化学式)。
(4)为验证图(三)中装置②已将CO2吸收完全,可在装置②与③之间加入图(四)装置进行证明,则图(四)装置中加入的试剂为 (填字母)。
A.NaOH溶液 B.澄清石灰水 C.浓硫酸
(5)称取5.0g二氧化锰样品进行实验,图(三)中装置②反应前后的质量差为1.1g,则样品中二氧化锰的质量分数为 (填计算结果)。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(7分)根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ,所选用的发生装置是______(填序号,下同),收集装置是______或E。
(3)实验室用装置B、C制取二氧化碳的化学方程式是 。将生成的气体通入紫色石蕊溶液,观察到的现象是 ,该反应的化学方程式是
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(10分)根据如下图所示装置,结合所学知识回答下列问题。
(1)写出图中仪器①的名称 ;
(2)实验室用A装置制取氧气,写出反应的化学方程式 ;
(3)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是 ,要写出反的化学方程式: ;
(4)实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气,则E中应盛放的试剂是 ;
(5)实验室用D装置收集氧气,当 时开始收集。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(10分) 下图所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是 ,其气体发生装置可选择上图中的 (填标号)组合。从所选的组合中选择某一种仪器,写出它的名称: ,简要说出它的用途: 。
(2)实验室也可以用双氧水来制取氧气,实验时还需加入少量二氧化锰,其作用是 。
(3)现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液,在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用 (填标号)加水至所需刻度。将配制好的溶液装入试剂瓶中,贴好标签。请在下图所示的标签内填入试剂瓶所要贴的标签内容。
(4)用F装置来收集氧气时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶
内的氧气已收集满,接下来的操作是 ,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(8分)实验装置的设计和组装是一个改进变化的过程,请观察下列装置回答相关问题。
(1)如果实验室用KClO3与MnO2混合加热制O2,可选用上述 (填编号)作为发生装置。反应的化学方程式为 。
(2)根据B装置的适用条件改进后得到C装置。B装置中发生反应的化学方程式是 ,此时发生装置选用B(或C)而不选用A的理由是 。下列实验室气体的制取可选用上图中C、E作为制气装置的是(填编号) :
①用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气
②用锌粒与稀硫酸反应制取氢气
③用无水醋酸钠固体与碱石灰固体在加热的情况下制CH4
(3)F 装置从a、b中某一个接口进气,可以代替D、E 装置收集气体,并且可以减少气体向空气中的逸出。为了检验F装置的气密性,某同学对F装置进行了如图所示的处理。检查气密性的方法是:先将b端导管口放入水中,然后 ,再用 ,观察b端水中管口是否有气泡冒出。现用A、F装置来制取并收集氧气,连接A装置的应是 口(选填“a”或“b”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(7分)根据下列装置图,按要求回答有关问题。
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a ,b 。
(2)实验室制取二氧化碳,检验二氧化碳已收集满的方法是 。
(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置
是 (填序号),反应的化学方程式为 ;若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,当收集完毕后,应先将导管移出水面,然后再 。
(4)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,不能使木条复燃的是 (填字母代号)。
A.5mL5%的过氧化氢溶液 | B.5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰 |
C.5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液 | D.5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末 |
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