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分类法是化学学习的重要方法,下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的

A.水银、冰水混合物、生铁

B.液氧、氯化镁、空气

C.金刚石、碳酸钙、海水

D.钢、氧化铜、石油

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:河北省唐山市路南区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:推断题

下图所示是初中化学中几种常见物质的转化关系(部分反应条件已略去)

A、B的组成中含有两种相同元素、均为白色固体,E为紫红色金属,甲为黑色粉末,丙是一种有毒气体,利用反应④能比较铜和银金属活动性

(1)甲起的是____作用。

(2)写出反应①的化学方程式:____。

(3)乙由两种元素组成,则乙可能是____(填化学式,写一种即可)

(4)请写出一个符合反应④要求的化学方程式:_____。

(5)在上述关系图中涉及的反应属于置换反应的有____(填序号)。

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科目:初中化学 来源:辽宁省丹东市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

2019年3月,凉山木里森林火灾扑救中突发林火“爆燃”,导致30名救火英雄牺牲,下列救火方法不正确的是

A.森林着火可以设置隔离带,清除部分可燃物

B.救火时要注意观察火场地形是否复杂,避免遇到林火“爆燃”现象

C.发生险情时,要顺风逃生,要往山上逃生

D.林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体

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科目:初中化学 来源:河南省洛阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

碳粉和铜的混合物在空气中加热,充分反应后,发现质量未发生改变,请问原混合物中,碳粉和铜的质量比是___________,已知碳和浓硫酸在加热的条件下反应能生成二氧化碳、二氧化硫和一种氧化物,则该反应的化学方程式为__________。

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科目:初中化学 来源:河南省洛阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列图象能正确反映对应关系的是

A.用相等质量的氯酸钾制取氧气

B.将水通电一段时间

C.足量的锌、铁放入一定量的盐酸溶液中

D.加热一定质量的高锰酸钾制氧气

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科目:初中化学 来源:河南省洛阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列各图所表示的化学实验操作正确的是

A.闻气体气味 B.倾倒液体

C.添加药品 D.检查气密性

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科目:初中化学 来源:安徽省阜阳市颍州区2019-2020学年九年级上学期第二次质量检测化学试卷 题型:实验题

实验室用如图所示装置进行相关实验,请回答问题。

(1)写出图中标号a的仪器名称:_____。

(2)实验室用氯酸伸和二氧化锰的混合物制取氧气,应选择的发生装置是_____,发生反应的化学方程式为_____。若用高锰酸钾制取氧气时,还需要对该装置进行的改动是_____。

(3)若用E装置收集氢气,当观察到导管口出现_____时开始收集。

(4)若用D装置收集一瓶某气体,则该气体不可能是_____(填字母序号)

a.CH4b.H2c.O2d,CO2

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科目:初中化学 来源:福建省莆田市荔城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”“释放CO2”,实现碳循环,如图所示:

(1)步骤中可循环的物质除CO2外还有_____________。

(2)为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤及现象_____________则分解不完全。

(3)CO2是宝贵的碳氧资源。CO2和H2在一定条件下可直接化合成甲酸(HCOOH),写出该反应的化学方程式____________。

(4)通过以上探究,小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。上述设想的优点有_____________(填字母)。

A原料易得

B充分利用太阳能

C释放出的CO2可作为重要资源加以利用

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科目:初中化学 来源:辽宁省辽阳市灯塔市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题

如图,是实验室制取气体的部分装置。请回答下列问题:

(1)标号a仪器的名称___________。

(2)实验室用A装置制取氧气,其反应的化学方程式为__________,若收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置为_________。

(3)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用B或C,相对于装置B,装置C的优点是______________。

(4)实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气,其发生装置也可以选用B或C,其原因是_____________,反应的化学方程式为_____________。

(5)某气体只能用E收集,则该气体具有的性质是____________。

a 不溶于水也不能与水反应 b 能与氧气反应 c 密度比空气小 d 密度比空气大

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