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11.如图所示图示的实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 A.根据量筒使用读数时视线与凹液面的最低处保持水平分析;
B.根据给试管中的液体加热,液体量不超过试管容积的三分之一分析;
C.根据使用滴管向试管中滴加液体时,滴管应竖直悬空置于试管口正上方分析;
D.根据熄灭酒精灯要用灯帽盖灭分析.

解答 解:A.量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平,故A正确;
B.给试管中的液体加热时,试管中的液体量不能超过试管容积的三分之一,图中所示液体量太多了,故B错误;
C.使用滴管向试管中滴加液体药品时,为了防止药液受污染,要将滴管竖直悬空置于试管口正上方,故C错误;
D.熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,严禁用嘴吹灭,故D错误.
故选A.

点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.
(1)写出带标号的仪器的名称:①铁架台,②集气瓶;
(2)向气体发生装置内加入药品前,必须检验装置气密性;
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的制取装置(写出一组发生和收集装置)是AD(或AE);实验室若用双氧水制氧气,文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,反应中MnO2起催化作用,加快了H2O2的分解.
(4)甲烷(CH4)在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,请根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是难溶于水,密度小于空气的密度(写出一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.甲、乙、丙是初中化学的常见物质,其中甲、乙都是由氢、氧元素组成的化合物,丙为气体单质,它们的转化关系如图所示(反应条件已略去):
(1)写出反应①、②的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)甲、乙都是由氢、氧元素组成,但性质不同,原因是分子的构成不同;
(3)实验室制取氧气时常用反应①而不用反应②的原因是消耗大量电能.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.人类面临淡水资源紧缺问题,合理用水、开发水资源是当务之急,下列措施中不可取的是(  )
A.将污水处理后重新使用B.适度开采地下水
C.研究、开发海水淡化新技术D.将城市污水排放到农村,灌溉农田

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.“从微粒的角度研究物质”是化学独特的研究方法.请根据图示,结合所学知识,用分子原子的观点回答下列问题:

(1)如图1所示,注射器内封闭一段空气(空气中包含多种气体分子),右手堵住注射器口,左手向内推,发现注射器内气体被压缩了,说明微观粒子之间有间隔.挤压到一定程度之后,注射器内气体压缩变得困难,说明随着微观粒子之间的间隔变小,之间的斥力越来越大.
(2)如图2所示,烧杯A装入浓氨水,B、C盛放滴有无色酚酞试液的蒸馏水,一段时间后烧杯B液体变红,说明微观粒子是不断运动的.烧杯C的作用是对比.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.A元素的原子结构示意图为:A元素在化学反应中容易得到电子(填“得到”或“失去”)变成阴离子(填“阴”或“阳”),属于非金属元素(填“金属”或“非金属”);
B元素的离子结构示意图为:,该该元素的原子的核外总共有11个电子,A、B元素形成化合物的化学式为NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

3.2015年10月5,诺贝尔生理学或医学奖被授予美国、日本和中国的三位科学家,我国屠呦呦则因青蒿素(化学式C15H22O5)获奖,被誉为“拯救2亿人口”的发现.请按要求完成下列问题:
(1)青蒿素的相对分子质量为282.
(2)青蒿素分子中碳、氢、氧原子的个数比为15:22:5;
(3)青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为90:11:40.
(4)100g青蒿素中含碳元素的质量是多少g?(列式计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.填写化学符号:
(1)氨气分子NH3;(2)钙离子Ca2+
(3)请写出3个黑色的常见物质的化学符号CuO、C、MnO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.对下列仪器回答问题(用序号填空):
①集气瓶;②烧瓶;③滴管;④量筒;⑤烧杯;⑥试管;⑦漏斗;⑧铁架台;⑨玻璃棒
(1)加热时必须垫石棉网的有②⑤;
(2)用于量取液体体积的是④;
(3)可以直接加热的是⑥;
(4)常用于收集气体的是①;
(5)用于吸取和滴加少量液体的是③;
(6)过滤操作要用到的有⑤⑦⑧⑨.

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同步练习册答案