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医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时,伤口上会看到冒气泡。下列有关说法中,不正确的是
A.生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气
B.伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用
C.只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气
D.过氧化氢和水的分子构成不同,所以它们的化学性质不同
C

试题分析:根据过氧化氢的分解反应分析。
A、根据质量守恒定律可知,由于反应物过氧化氢中含有氢、氧元素,所以生成的气体可能是氧气,正确;
B、一种反应的催化剂可能有多种,故伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用,正确;
C、一种反应的催化剂可能有多种,过氧化氢的分解反应,可以用二氧化锰作催化剂,也可以用氧化铁、氧化铜等作催化剂, 错误;
D、同种分子性质相同,不同种分子性质不同,由于过氧化氢和水的分子构成不同,所以它们的化学性质不同,正确。故选C
点评:本题考查的知识点较多,重点考查的是催化剂的性质和特点,特别要记住,不同的反应会有不同的催化剂,同一反应也可以有不同的催化剂。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述正确的是
A.红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,并产生大量的白雾
B.细铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成四氧化三铁
C.打开浓盐酸的试剂瓶盖,一会儿瓶口会产生白烟
D.某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中,观察到红棕色粉末逐渐变黑

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

某同学对气体的实验室制法作了以下探究,请根据图回答下列问题:

(1)写出标有序号的仪器的名称a       ;b      
(2)请写出能用B装置制取氧气的化学方程式                               
(3)若发生装置选A,收集装置选C,则制取该气体的化学反应方程式为:        
                              
(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时得到氯化钙和水。该反应的化学方程式是                        ,应选用的制取装置为    (填装置编号)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

下图为实验室中常见的装置。试根据题目要求,回答下列问题:

(1)以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳(提示:盐酸中挥发出的少量HCl气体可用硝酸银溶液吸收)。
①所选装置的连接顺序为A→             (填写装置序号字母)。
②装置A中发生反应的化学方程式为                                  
③装置B的作用是                                                    
④装置C中出现的现象为                                  
(2)若用一氧化碳气体(含少量水蒸气)来测定某不纯氧化铁样品的纯度,气体流向是从左向右,选择的装置按B1→D→E→B2顺序连接,然后进行实验(假设有关反应均反应完全)。
①装置D中发生反应的化学方程式是                              。
②对于上述设计的这个实验装置,你认为还需要改进的是                       
③通过测量反应前、后E洗气瓶的质量变化来计算氧化铁样品的纯度。若氢氧化钙溶液的量不足,则计算出样品纯度的结果将              (填“偏小”、“偏大”、“不受影响”之一)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

“黑块块、烧就红,投入宝瓶仙气中,银光耀眼白光闪,无影无踪瓶中空;一杯钙泉入宝瓶,化作牛奶无人用。”以上描述的实验现象是指下列哪种物质发生的变化(   )
A.木炭B.蜡烛 C.铁D.磷

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,根据下图的一些实验装置,回答下列问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a            、b            
(2)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置是否漏气?____________(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”);
(3)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式                               
(4)利用装置A和E,加热高锰酸钾制取并收集氧气,实验结束,停止加热时要先                         ,其理由是                                        
                    ;检验氧气是否集满的方法是                              
                                                   
(5)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的发生装置是        ,收集装置是            。(填字母编号)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

请你根据下图回答下列问题:
(1)指出下列编号仪器的名称:H                 、I                 
(2)用高锰酸钾制取氧气时选用的发生装置为       (填编号),反应的化学方程式为 
                         。实验时,还应在试管口放             ,以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,收集时选用的装置为        ,原因是                        
(3)硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水,水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得。应该选择的最佳发生装置是   (填编号),最好应该选择的收集装置是   (填编号)。
(4)用D装置收集某种气体时,如何判断气体已收集满:                     ;用E装置收集气体氧气时,如何判断已收集满?                                       
(5)实验室制取二氧化碳时可选用的最佳发生装置是            ,如何检查它的气密性  
                                                                       
可以选用的收集装置是               ;反应方程式为                                             
(6)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的发生装置是                ,若选用G装置收集氨气,应从       (选填“a”或“b”)通入,为防止多余的氨气逸出到空气中,应采取的措施是                                                                      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

图1是实验室制取气体常用的实验装置,回答下列有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a        b     
(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是     (填字母序号,下同),收集装置是     .检验二氧化碳是否已集满的方是                                           
(3)实验室若用装置B制取氧气,发生反应的化学方程式为                 
(4)某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意,于是决定进行创新设计.经查阅资料得知:甲酸(HCOOH)在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水,实验室常用此方法制取一氧化碳.在老师的指导下,同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案(如图2).
根据题目提供的信息及实验装置图,完成下面相关各项.
①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式:                      
②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式
 
实验现象
化学方程式
A
 
 
B
 
 
C
 
 
③说出你对该实验设计的评价(优、缺点),并阐述你的观点: 优点:
a.                               
b.                               
c.                               
d.                               
缺点:                            
b.                               
c.                               

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于实验现象的描述不正确的是
A.镁条在空气中燃烧,生成氧化镁
B.细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质
C.加热试管里的氢氧化铜蓝色沉淀,蓝色沉淀变成黑色
D.将鸡蛋壳放入一定量的食醋中,产生气泡

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