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    17．小亮同学用量筒量取液体，量筒放平稳，且面对刻度线，初次仰视液面读数为90mL，倾倒出一部分液体后，又俯视液面读数为40mL，则他实际倒出的液体的体积为（　　）
    A．小于50mLB．大于50mLC．等于50mLD．无法判断

    分析 根据量取液体时仰视读数量取到的实际液体体积偏大还是偏小，俯视读数量取到的液体体积偏大还是偏小考虑本题．

    解答 解：俯视液体，看到的读数偏大，但量取的实际体积正好偏小，俯视液面读数为40mL，实际小于40mL，所以倒出液体的体积是大于50mL．
    故选B

    点评 在用量筒量取液体时，接近刻度后要改用胶头滴管，读数时不能仰视或俯视，视线要与凹液面最低处保持水平．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．如图，反应管中装有氧化铜，U型干燥管中装有无水CuSO4，广口瓶中装有澄清的石灰水，向反应管A中通入的气体可能是H2、CO、CO2中的一种或几种气体的混合物，试根据以下现象判断：（无水CuSO4遇水变蓝）
    （1）若C中无现象，A中黑色变为红色，B中白色变为蓝色，则原气体中含有H2气体．
    （2）若A中黑色变为红色，B中无明显现象，C中出现浑浊，则原气体中含有CO或CO、CO2的混合气体．
    （3）若A中黑色变为红色，B中白色变为蓝色，C中出现浑浊，则原气体中可能是H2、CO的混合气体或H2、CO2的混合气体或H2、CO、CO2的混合气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    8．某纯碱样品中混有少量的氯化钠，为了测定样品的纯度，小明做了如下实验：准确称取样品12.0g，向其中加入57.9g稀盐酸，恰好完全反应，共产生气体4.4g，请回答下列问题：
    （1）纯碱样品中的Na2CO3的质量分数是多少？（结果保留一位小数，要求写出计算过程）
    （2）反应后所得溶液中NaCl的质量是多少？（要求写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．按体积分数计算，在空气中最大的是（　　）
    A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．按要求写出下列适当的符号
    （1）两氢原子2H；
    （2）铜元素Cu；
    （3）钠离子Na+；
    （4）二氧化碳CO2；
    （5）水H2O；
    （6）高锰酸钾KMnO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．小欣用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格，并与同学交流．
    （1）该物质燃烧反应的文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）该实验观察到的现象是红磷剧烈燃烧，产生大量白烟，放热，水从烧杯进入集气瓶进入约占五分之一．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，化学反应文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$氯酸钾+二氧化锰+氧气；应选用发生装置A　（填字母序号），但需在管口放棉花，作用是为了防止高锰酸钾粉末进入导管若用装置D收集氧气，验满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C比B的优点是可以控制反应的速度；节约药品．
    （3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从a　（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b　（填“a”或“b”）端通入．
    （4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F　（填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列说法正确的是  （　　）
    A．pH=0的溶液既不显酸性，也不显碱性，呈中性
    B．碱性溶液一定是碱溶液
    C．有盐和水生成的反应不一定是中和反应
    D．现要测定某溶液的pH若事先用水把pH试纸润湿再测，则实际测得值与真实值比较将偏大

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（　　）
    A．湿的衣服在阳光下比在阴凉处干得快--温度高，分子运动快
    B．春天百花盛开，花香四溢--分子在不断运动
    C．50mL水与50mL酒精混合，液体总体积小于100mL--分子之间存在间隔
    D．热胀冷缩--分子的大小随温度的改变而改变

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