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    知识梳理有助于我们对已学知识进行巩固，如图是某同学学习物质构成的奥秘后以氧气为例进行的梳理；下列选项中与a、c相对应的是（　　）

    　

    A．

    原子核、核外电子

    B．

    原子、核外电子

    C．

    原子、原子核

    D．

    核外电子、原子


    考点：

    原子的义与构成．.

    专题：

    物质的微观构成与物质的宏观组成．

    分析：

    根据物质构成的有关知识进行分析，分子是由原子构成的，原子是由原子核和核外电子构成的，据此解答．

    解答：

    解：分子是由原子构成的，故a是原子，原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，故b是原子核，c是核外电子，观察选项，故选B．

    点评：

    本题考查了微观粒子构成的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    　

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图（如图2）是从元素周期表中得出的部分信息，有关叙述错误的是

        A．钾是一种金属元素

        B．钾元素符号为K

        C．钾元素的原子序数为19

        D．钾元素的相对原子质量为39.10g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关实验现象描述不正确的是

    A．氨气与氯化氢气体反应有白烟生成

        B．氢气在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色的火焰

        C．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色变成红色

    D．验证微粒运动的实验中，装有浓氨水的小烧杯会变红　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某小组用右图装置进行CO2与空气密度大小比较的实验。

    装置：玻璃管内装一根铜丝，铜丝上等距离系有11个棉球，两端与干燥管相连。

    实验：玻璃管上段和下段的各5个棉球用紫色石蕊溶液润湿，干燥管内塞入用稀NaOH润湿的棉球（防止空气中二氧化碳干扰）。0号棉球内预先包有少量碳酸钠粉末，用注射器通过管壁小孔向0号棉球缓慢注入0.5mL的稀硫酸。（查阅资料：碳酸钠与硫酸反应放出二氧化碳）

    （1）该实验可观察到的现象是__                              ，

    由此现象，可得出二氧化碳的一条物理性质是________               。

    （2）实验中，还可观察到上段1号棉球变色，从微观角度看，是因为___              ________________________________________________。

    （3）若在0号棉球内包少量MnO2粉末，用注射器向棉球内注入少量5﹪H2O2溶液，则反应的符号表达式为                                  ；

    该装置不能比较O2与空气密度的大小，这是因为                                  。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质属于纯净物的是（　　）

    　

    A．

    海水

    B．

    洁净的空气

    C．

    冰水共存物

    D．

    矿泉水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法不正确的是（　　）

    　

    A．

    图中单质的化学式为N2

    B．

    该反应使有毒气体转化为无毒气体

    　

    C．

    反应物都属于氧化物

    D．

    反应中原子、分子个数都不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　）

    　

    A．

    中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

    　

    B．

    化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

    　

    C．

    单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质

    　

    D．

    活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    CO2的用途：         、             、              和                    等。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是

    A．观察气体颜色                  B．插入燃着的木条

    C．闻气体的气味                  D．加入澄清的石灰水

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