如图是初中化学常见的仪器和装置,请回答下列问题。
(1)A装置收集某气体应具备的物理性质是______。
(2)实验室加热高锰酸钾氧气,可选择的发生装置是______(填字母)
(3)实验室制取二氧化碳的反应原理:______(用化学方程式表示),你认为CO2能否使干燥的紫色石蕊纸花变红色?______(选填“能”或“不能”)。若某同学用一定质量分数的盐酸与石灰石反应,将制得的CO2通入到澄清的石灰水中,观察未变浑浊,其原因可能是______。
(4)若实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体,同时检验二氧化碳。若气流按从左到右方向,用仪器接口字母表示连接顺序b→h→i→______→______→j(选填小写字母)
科目:初中化学 来源:科粤版 专题3.2 制取氧气 第一课时 分解过氧化氢溶液制氧气(练) 题型:单选题
下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是( )
A.制取 B.
收集 C.
验满 D.
性质
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科目:初中化学 来源:湖南省娄底涟源市2019-2020学年九年级上学期毕业会考科目质量检测化学试卷 题型:单选题
下列有关化学实验操作的图示中正确的是
A.熄灭酒精灯
B.收集H2
C.加热液体
D.滴加液体
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题5.1 洁净的燃料--氢气(练) 题型:单选题
下列氢气的性质中,通常用于检验氢气的是( )
A.密度是气体中最小的
B.有可燃性,燃烧时火焰呈淡蓝色
C.使CuO还原成Cu
D.与O2混合点燃发出爆鸣声,其生成物只有水一种物质
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科目:初中化学 来源:安徽省宣城市宣州区2019-2020学年九年级上学期“狸卫昝水雁裘”第四次六校联考化学试卷 题型:计算题
兴趣小组的同学为了研究(Cu﹣Zn合金)样品中铜的含量,取该样品20g跟足量的稀硫酸充分反应,产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系如图所示。请计算:
(1)反应的硫酸质量为_____g;
(2)求样品中铜的含量__________________。
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科目:初中化学 来源:安徽省宣城市宣州区2019-2020学年九年级上学期“狸卫昝水雁裘”第四次六校联考化学试卷 题型:单选题
从化学的角度对下列诗句、成语等进行解释,其中不正确的是( )
A.“遥知不是雪,为有暗香来”﹣﹣分子在不停地运动
B.“点石成金”﹣﹣化学反应改变了元素种类
C.“真金不怕火炼”﹣﹣金(Au)的化学性质不活泼
D.“釜底抽薪”(釜:烹煮食物的容器.薪:柴禾)﹣﹣破坏了燃烧的条件
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:推断题
A~G是初中化学常见的物质,已知D是维持生命活动的气体单质,A、B、E、F都由两种元素组成,A是一种氧化物,其中元素质量比为4︰1,G的溶液常用于检验二氧化碳。物质之间的部分反应及转化关系如图所示,图中“→”表示转化关系,“—”表示相互反应。
(1)A的化学式为_____。
(2)F→D反应的化学方程式为_____。
(3)E→B反应的化学方程式为_____,属于_____反应。(填“吸热”或“放热”)
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
在盛有水的烧杯中分别加入下列物质,在形成溶液的过程中温度明显降低的是( )
A. 硝酸铵 B. 氯化钠 C. 浓硫酸 D. 氢氧化钠
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题4.4.2 化学方程式的书写(练) 题型:单选题
根据Fe2O3+□CO2Fe+□CO2,可以推算出□内数字分别是( )
A.3、2 B.1、2 C.3、3 D.5、5
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