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    千姿百态的物质世界存在着多种相互作用，也不断发生变化．下列变化属于物理变化的是（　　）
    A、火药爆炸B、粮食酿酒
    C、车胎爆炸D、食物腐烂
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、火药爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化．
    B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．
    C、车胎爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    D、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化．
    故选C．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于物质用途的说法中，不正确的是（　　）
    A、病人身体虚弱时可以补充葡萄糖
    B、用二氧化碳可作温室肥料
    C、用食盐溶液可以除去水壶内壁的水垢
    D、用熟石灰可以改良酸性土壤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的实验操作正确的是（　　）
    A、
    B、
    向试管中加块状固体
    C、
    给液体加热
    D、
    称量15.6g固体药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年11月，国家环境保护部对外公布《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数日报技术规定》征求意见稿，将PM2.5作为一般评价项目纳入标准，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．下列说法错误的是（　　）
    A、燃烧树叶和秸秆，都会产生PM2.5
    B、PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一
    C、PM2.5是二氧化硫分子和二氧化碳分子的混合物
    D、PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地壳中含量最多的金属元素是（　　）
    A、硅B、碳C、铁D、铝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体常用的实验装置，请回答有关问题．

    （1）写出带标号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）用A和C装置组合可制取的气体
     
    （写化学式），该反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）实验室常用装置B制取氧气，试管口放一团棉花的作用是
     
    ，对用高锰酸钾制取O2后的固体
    残渣（假定已完全反应，锰酸钾易溶于水），通过以下四步实验操作可回收二氧酸钾．正确操作的先后顺序是溶解、
     
    、
     
    烘干；如用C装置收集O2，收集到的氧气不纯，可能的原因是
     
    ．
    （4）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法，两者的共同点是
     
    （填写编号）．
    A．发生装置相同B．都可用MnO2作催化剂C反应的基本类型相同．D．完全反应后剩余固体成分相同
    （5）实验室制取二氧化碳气体的收集装置是
     
    ，其发生反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示，按要求回答问题：

    （1）图中仪器a的名称是
     
    ，图F实验的目的是
     
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为
     
    ，所选的发生装置是
     
    （填标号），
    （3）实验室用双氧水和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是
     
    ，该反应属于
     
     反应，用排空气法收集一瓶氧气，验满氧气的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    6.5克锌和100克稀硫酸恰好完全反应，生成多少克氢气？这些氢气完全燃烧，生成多少克水？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学取下列生活中的物质，测得其pH如下表所示：
    物质肥皂水雨水糖水柠檬汁洗洁精
    pH10.25.27.02.512.2
    由此判断：
    （1）酸性最强的物质是
     
    ．
    （2）能使无色酚酞试液变红色的物质是
     
    （填一种物质即可）．
    （3）小明生活的环境所降的雨水
     
    （填“属于”或“不属于”）酸雨．

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