下列叙述正确的是( )A. 氧气应用于焊接或切割金属.体现了氧气的可燃性B. 鱼.虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C. 硫在氧气中燃烧的现象的发明亮的蓝色紫色火焰.生成二氧化硫D. 实验室加热高锰酸钾以及加热氯酸钾与二氧化锰制取氧气.反应结束后.反应容器中的剩余物都为混合物. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列叙述正确的是（）

A. 氧气应用于焊接或切割金属，体现了氧气的可燃性

B. 鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水

C. 硫在氧气中燃烧的现象的发明亮的蓝色紫色火焰，生成二氧化硫

D. 实验室加热高锰酸钾以及加热氯酸钾与二氧化锰制取氧气，反应结束后，反应容器中的剩余物都为混合物。

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2008年初，我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用。其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH3COOK)。请回答：

(1) 醋酸钾中C、H、O、K四种原子的个数比为___________________ ；

(2) 醋酸钾中C、O两种元素的质量比为____________；

(3) 醋酸钾的相对分子质量为________；

(4) 醋酸钾中K元素的质量分数为___________(小数点后保留一位小数)

(5) 19.6g醋酸钾中含有________ g碳元素。

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金属单质M与非金属单质硫发生如下反应为2M + SM2S。甲、乙二组学生在实验室分别进行该实验，加入的M和硫的质量各不相同。充分反应后，实验数据记录如下表，则M的相对原子质量是

	M的质量/	S的质量/ g	M2S的质量/ g
甲	6.0	2.5	7.5
乙	7.0	1.5	7.5

A．64 B．56 C．39 D．23

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用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处读数为9mL，则该学生实际倒出的溶液体积（）

A. 小于6mL B. 大于6mL C. 等于6mL D. 无法确定

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白磷、红磷都是可燃物，以下是教材中利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题．

(1)材料中利用实验一是为了测定___________。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到______的现象时，可达到该实验目的。

(2)通过实验二可以验证质量守恒定律。实验前将红磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃红磷，待反应后再称量冷却后装置的总质量，发现托盘天平保持平衡。锥形瓶中红磷熄灭的原因可能是_______________。

(3)通过实验三可以探究燃烧的条件。实验中只有a处的白磷燃烧，b处的红磷和c处的白磷均不燃烧。a处白磷燃烧的化学方程式为___________________ ，a与c对比说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触；a与b对比说明燃烧需要的条件是____________________ ，为使c处白磷燃烧可用导管向c处通氧气，除此方法外，你还能想到的一个方法是__________________ 。