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以下是化学实验室内几种常用的实验装置,请回答:

(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
  ②
 

(2)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,写出试管中所发生的化学反应方程式
 
,棉花的作用是
 
,能采用排水集气法收集氧气的原因是
 

(3)若采用B装置制取二氧化碳时,锥形瓶中放入的固体名称是
 
,写出该反应的化学方程式
 
.产生的二氧化碳气体中常含有水蒸气,用D装置收集前,应将气体先通过E装置进行干燥,E装置通常盛放的干燥剂为
 
,气体应从
 
(填a或b)管通入.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,气体的干燥(除水),实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题;
(2)书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头;制取时需要在试管口放一团棉花,它的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管,造成导管堵塞;用排水集气法收集氧气的原因是氧气不易容于水;
(3)二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸钙)反应来制取.其反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;浓硫酸具有吸水性,可以干燥二氧化碳;根据二氧化碳的密度比空气大,选择进气口;
解答:解:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.答案为:试管、长颈漏斗;
(2)A、C装置制取并收集一瓶氧气,写出试管中所发生的化学反应方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;制取时需要在试管口放一团棉花,它的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管,造成导管堵塞;用排水集气法收集氧气的原因是氧气不易溶于水;
(3)二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸钙)反应来制取.其反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;浓硫酸具有吸水性,可以干燥二氧化碳;E装置干燥二氧化碳时,气体应从a管通入.
故答案为:
(1)试管、长颈漏斗;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑、防止高锰酸钾粉末进入导管,造成导管堵塞、氧气不易溶于水;
(3)石灰石、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、浓硫酸、a.
点评:本题考查了常见气体的制取装置、收集方法、干燥等的选择,并在此基础上进行拓展,关键是明确发生装置、收集方法选择的依据.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、空气B、澄清石灰水
C、水银D、雨水

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
①空气中含量最多的气体是
 
   ②两个氧原子
 

③钠离子
 
                 ④两个二氧化碳分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们知道水既普通又宝贵,日常生活、工农业生产和科学研究都离不开水,通过电解水实验探究水的元素组成.
回答下列问题:
(1)B量筒中产生的气体是
 

(2)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积,则VA:VB约等于
 

(3)电解水实验结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请依据下列信息回答有关问题:Cl2是一种黄绿色、具有刺激性气味、有毒的气体,其密度比空气的密度大.能与氢氧化钠溶液反应,生成氯化钠、次氯酸钠(NaClO)和水.Cl2可用于消毒饮用水等.在实验室里常用下述反应制取氯气:MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+2H2O+Cl2

(1)写出氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式:
 
;生成物中氯元素的化合价分别为
 

(2)实验室选择气体发生装置应考虑的因素有
 
 

(3)如图,在实验室里制取氯气应选择的发生装置是
 
(填字母);收集氯气选用D装置,请推测其中氢氧化钠溶液的作用是
 

(4)如图,若选用B、E组合在实验室可制取
 
气体,反应方程式为
 

(5)12.5g大理石与稀盐酸完全反应后,可生成二氧化碳气体4.4g,请计算大理石中杂质的质量分数.

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河北省境内有一座著名的龙泉寺,泉水常年流淌不断,经测定泉水中含有人体所需的多种矿物质,其物质组成中所含的锌、钙、锶是指(  )
A、原子B、分子C、离子D、元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强在回家的途中经过一鱼塘边时,发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2),请你与小强共同探究.
(1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小强使用如右图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是
 
.由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是
 
,仪器a的名称是
 

(2)根据质量守恒定律,小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物.开始小强假设该产物为CaO,但通过思考他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙产物为Ca(OH)2.请解释小强否定原假设建立新假设的理由:
 

请设计一个实验方案来验证小强的新假设,并填入下表空格中:
实验步骤可能出现的现象结论
 

 
CaO2与H2O反应有Ca(OH)2生成
(3)小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成,请写出过氧化钙和水反应的化学方程式:
 

(4)小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此他还得出了什么结论
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂.此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究.
【提出问题】该烧杯内反应后溶液中的溶质是什么?
【进行猜想】猜想一:溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2;猜想二:溶质可能只是CaCl2;猜想三:
 

【查阅资料】氯化钙溶液 CaCl2 呈中性
【实验与结论】
实验1:取了少量烧杯内反应后的溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡.
实验现象:
 
,结论:猜想一不正确.
实验2:取了少量烧杯内反应后的溶液于另外一支试管中,加入一小段镁条.
实验现象:
 
,结论:猜想二不正确,猜想三正确.
【反思与扩展】
在分析化学反应后所得物质成分时,除了考虑生成物外还需要考虑
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质溶于水后,能形成无色溶液的是(  )
A、高锰酸钾B、蔗糖
C、植物油D、面粉

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