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    20．下列实验操作不符合规范要求的是（　　）
    A．放置洗净的试管B．
    取用液体药品
    C．
    闻气体气味    		D．
    加热烧杯中液体

    分析 A、洗净的试管要倒扣在试管架上；
    B、根据取用液体药品的注意事项分析；
    C、根据闻气体气味的方法分析；
    D、根据给烧杯内的液体加热的方法分析．

    解答 解：A、洗净的试管要倒扣在试管架上，正确；
    B、取用液体药品时，应先将胶头中的气体赶出，然后伸入液体中，故错误；
    C、闻气体气味时，应用手进行扇闻，故正确；
    D、给烧杯中液体加热时．烧杯下面要垫上石棉网，可使烧杯均匀受热，故正确；
    故选：B．

    点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列物质中，属于溶液的是（　　）
    A．牛奶B．糖水C．蒸馏水D．果酱

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线．
    ①t2℃时，溶解15g甲物质，至少需要50g水．
    ②t2℃时，在烧杯中分别盛有等质量的甲、乙两种溶质的饱和溶液，从t2℃降温到t1℃时，对烧杯中剩余溶液描述正确的是b．（填字母）
    a．溶质的质量分数：甲＞乙         b．析出固体的质量：甲＞乙
    c．甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液   d．溶剂的质量：甲＜乙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．量取15mL液体，应选用的一组仪器是（　　）
    （1）5mL量筒   （2）10mL量筒   （3）20mL量筒   （4）胶头滴管．
    A．（3）（4）B．（1）（2）（4）C．（2）（4）D．（3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．结合如图回答制取氧气及验证氧气性质实验的有关问题．
    （1）写B图中仪器的名称（不包括木块、棉花）酒精灯、试管、铁架台
    （2）加热高锰酸钾制氧气时，选用的发生装置是B；收集装置是C或E
    （3）B试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：防止高锰酸钾粉末进入导管
    （4）如果采用E收集氧气，如何验满将带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，说明收集满了
    （5）实验制取氧气采用分解过氧化氢溶液的方法，该方法制氧气有许多优点，如：①②（填序号）
    ①产物无污染   ②不需加热   ③需加热   ④生成物只有氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    5．下列有关$\frac{1}{3}$的说法中不正确的是（　　）
    A．用试管给液体加热时，液体量不超过试管容积的$\frac{1}{3}$
    B．用试管给液体加热时，试管夹夹在离管口约$\frac{1}{3}$处
    C．空气中氧气约占总体积的$\frac{1}{3}$
    D．用蒸发皿给液体加热时，液体量不超过蒸发皿容积的$\frac{1}{3}$

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．物质的性质决定着物质在生产和生活中的用途．木炭和一氧化碳都具有还原性，可用于冶炼金属．请根据图回答．

    （1）请写出下列反应的化学方程式：
    ①木炭还原氧化铜：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
    ②一氧化碳还原氧化铁：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （2）A、B装置中澄清的石灰水的作用是检验是否有二氧化碳生成．
    （3）B装置最右端酒精灯的作用是点燃尾气，防止污染空气．
    （4）在A装置中，当观察到盛放澄清的石灰水的试管口不再有气泡冒出现象时，证明木炭粉末和氧化铜粉末已经完全反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某活动小组为探究实验室的一种黑色粉末和一瓶失去标签破损的无色溶液，可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证．
    当把黑色粉末与无色溶液混合时立即产生气泡，化学实验室常见黑色粉末有氧化铜、二氧化锰、氧化铁、炭粉等等．
    猜想假设  黑色粉末是二氧化锰无色溶液是过氧化氢溶液（合理即可）
    设计实验  向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液，用试管收集气体，检验气体（写出操作方法）将带火星的木条伸试管中，观察木条是否复燃
    实验现象带火星的木条复燃
    实验结论  黑色粉末与无色溶液混合时发生的化学反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气（合理即可）
    此气体是氧气原假设成立（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源并生产出其他化工产品．煤气化和液化流程示意图如图：
    （1）第①步操作发生的是物理（选填“物理”或“化学”）变化．
    （2）第②步生成的产物在物质分类上属于混合物（填物质类别），除了直接做气体燃料和制取甲醇外，还可以利用它们的还原性来冶炼金属．
    （3）第③步反应的化学式为CO+2H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH3OH，基本反应类型是化合反应．
    （4）从“绿色化学”的角度分析“煤的气化和煤的液化”生产流程的优点是原料全部转化为产品，没有污染物，不会造成环境污染；结合能源利用问题，请你谈谈对改善雾霾天气的看法减少化石燃料的使用，开发使用清洁能源（谈一点即可）．

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