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胶头滴管滴加数学公式毫升试液,应如何操作.

解:用一胶头滴管吸满试液,在量筒上方垂直向量筒内滴加试液并计数,直到滴至1毫升为止,如果这时滴了n滴,那么用该滴管滴滴,即为毫升.
分析:三分之一毫升是一个量既比较小,又不是一个整数的体积,应该量取一个整数的体积,且是三的倍数,看滴了多少滴,通过计算即可求之.
点评:本题主要考查了对一个非整数且较小的体积的量法,出题新颖.
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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C(简称Vc)又名抗坏血酸,某兴趣小组对Vc开展了如下探究,请你完成相关问题:
探究一:探究的Vc酸碱度和热稳定性.
实验:取数片Vc片溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊变红色,加热该溶液至沸腾,红色消失.
结论:Vc的水溶液呈
性,Vc受热
不稳定
不稳定
(选填:稳定或不稳定)
探究二:课题:探究不同果汁和蔬菜汁中的Vc含量.
查阅资料:Vc能与碘反应,可用碘的淀粉溶液测定的Vc含量.
实验:取5支试管,分别加入2毫升蓝色碘的淀粉溶液,分别滴加黄瓜汁、白菜汁、苹果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液,边加边振荡,直至蓝色刚好消失,记录滴入汁液的滴数.
汁液名称 黄瓜汁 白菜汁 苹果汁 梨汁 0.04%的Vc溶液
汁液滴数 14 11 12 18 5
结论:分析上表,可知果汁与白菜汁中Vc含量最高的是
白菜汁
白菜汁

反思:化学实验需要控制变量.下列情况不会影响到测定结果的是
C
C

A、每次实验所用的果汁颜色不同. B、量取的被测物质的体积不同.
C、试管的大小不同.             D、没有用同一规格胶头滴管滴加.

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科目:初中化学 来源: 题型:

胶头滴管滴加
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毫升试液,应如何操作.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

维生素C(简称Vc)又名抗坏血酸,某兴趣小组对Vc开展了如下探究,请你完成相关问题:
探究一:探究的Vc酸碱度和热稳定性.
实验:取数片Vc片溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊变红色,加热该溶液至沸腾,红色消失.
结论:Vc的水溶液呈______性,Vc受热______(选填:稳定或不稳定)
探究二:课题:探究不同果汁和蔬菜汁中的Vc含量.
查阅资料:Vc能与碘反应,可用碘的淀粉溶液测定的Vc含量.
实验:取5支试管,分别加入2毫升蓝色碘的淀粉溶液,分别滴加黄瓜汁、白菜汁、苹果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液,边加边振荡,直至蓝色刚好消失,记录滴入汁液的滴数.
汁液名称 黄瓜汁 白菜汁 苹果汁 梨汁 0.04%的Vc溶液
汁液滴数 14 11 12 18 5
结论:分析上表,可知果汁与白菜汁中Vc含量最高的是______.
反思:化学实验需要控制变量.下列情况不会影响到测定结果的是______
A、每次实验所用的果汁颜色不同. B、量取的被测物质的体积不同.
C、试管的大小不同.             D、没有用同一规格胶头滴管滴加.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年浙江省宁波市奉化市奉港中学九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

维生素C(简称Vc)又名抗坏血酸,某兴趣小组对Vc开展了如下探究,请你完成相关问题:
探究一:探究的Vc酸碱度和热稳定性.
实验:取数片Vc片溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊变红色,加热该溶液至沸腾,红色消失.
结论:Vc的水溶液呈______性,Vc受热______(选填:稳定或不稳定)
探究二:课题:探究不同果汁和蔬菜汁中的Vc含量.
查阅资料:Vc能与碘反应,可用碘的淀粉溶液测定的Vc含量.
实验:取5支试管,分别加入2毫升蓝色碘的淀粉溶液,分别滴加黄瓜汁、白菜汁、苹果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液,边加边振荡,直至蓝色刚好消失,记录滴入汁液的滴数.
汁液名称黄瓜汁白菜汁苹果汁梨汁0.04%的Vc溶液
汁液滴数141112185
结论:分析上表,可知果汁与白菜汁中Vc含量最高的是______.
反思:化学实验需要控制变量.下列情况不会影响到测定结果的是______
A、每次实验所用的果汁颜色不同. B、量取的被测物质的体积不同.
C、试管的大小不同.             D、没有用同一规格胶头滴管滴加.

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