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将下列各组物质混合,可生成硫酸镁的是(  )
A、MgO与SO2
B、Mg(OH)2与H2S04
C、MgCl2与H2S04
D、MgC03与Na2S04
考点:物质的相互转化和制备,酸的化学性质
专题:物质的制备
分析:A、氧化镁不能和二氧化硫反应;
B、氢氧化镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和水;
C、氯化镁和稀硫酸不能反应;
D、碳酸镁和硫酸钠不能反应.
解答:解:A、氧化镁和二氧化硫不能反应,因此氧化镁和二氧化硫混合不能生成硫酸镁;
B、氢氧化镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和水,因此氢氧化镁和稀硫酸混合能生成硫酸镁;
C、氯化镁和稀硫酸不能反应,因此氯化镁和稀硫酸混合不能生成硫酸镁;
D、碳酸镁和硫酸钠不能反应,因此碳酸镁和硫酸钠混合不能生成硫酸镁.
故选:B.
点评:本题主要考查物质的性质,要掌握各种物质的性质,只有掌握了各种物质的性质,才能够确定物质之间能否发生化学反应,又能够确定物质之间反应时生成那些物质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C三种物质的溶解度曲线图如图所示,回答下列各问:
(1)a点说明A、B两物质在t2时溶解度
 

(2)当温度低于t1时,A、B、C三种物质溶解度从大到小的顺序为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应属于置换反应的是
 

A.2H2O
通电
2H2↑+O2↑                     B.Zn+2HCl=ZnCl2+H2
C.C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O                  D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将元素、分子、原子、离子、分别填入有关空格内:
(1)化学变化中的最小粒子是
 

(2)氢气
 
 是保持氢气化学性质的最小粒子.
(3)带电的原子或原子团叫
 

(4)具有相同质子数的一类原子总称为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室,某同学看到一包白色固体,兴奋的用手捻一捻,放入嘴里尝了尝,说“不甜,不是蔗糖啊”:然后用药匙取了少许固体放入烧杯中,用100mL量筒量取了8.55mL水加入其中,用温度计搅拌,发现固体全部溶解,得出了固体能溶于水的结论.
该同学实验操作中出现的错误有(  )
A、2处B、3处C、4处D、5处

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对金属和金属材料的认识中,错误的是(  )
A、生铁和钢的性能不同是因为含碳量不同
B、“真金不怕火炼”指金的熔点高
C、金属铝比铁活泼,但铝比铁抗腐蚀性强
D、防止金属生锈有利于节约金属资源

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述中一定发生了化学变化的是(  )
A、冰融化成水
B、控制温度,从液态空气中分离出氮气和氧气
C、常温下,氢气与氧气混合
D、二氧化碳气体通入澄清的石灰水中

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )
A、Cu+AgNO3═CuNO3+Ag
B、2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
C、2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
D、2KMnO4
MnO2
.
K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

蜡烛的成分是石蜡,石蜡燃烧时的实验现象描述错误的是(  )
A、蜡烛火焰分为三层,外焰温度最高
B、罩在火焰上方的冷而干燥的烧杯内壁出现水雾
C、蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水
D、熄灭蜡烛的瞬间可观察到白烟

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