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    10．下列图象不能正确反应其对应变化关系的是（　　）
    A．
    用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
    B．
    一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
    C．
    向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙
    D．
    向一定量稀盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量

    分析 A、过氧化氢分解生成水和氧气；
    B、红磷燃烧生成五氧化二磷；
    C、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放热，氢氧化钙溶解度随着温度升高而减小；
    D、稀盐酸显酸性，pH小于7，和氢氧化钠反应生成氯化钠和水．

    解答 解：A、过氧化氢分解生成水和氧气，利用催化剂时反应时间短一些，最终生成氧气质量相等，该选项对应关系正确；
    B、红磷燃烧生成五氧化二磷，随着反应进行，氧气质量减小，五氧化二磷质量增大，总质量始终不变，该选项对应关系正确；
    C、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，消耗了部分水，能够导致部分氢氧化钙析出，放热温度升高，导致部分氢氧化钙析出，因此溶质质量减小，该选项对应关系不正确；
    D、向一定量稀盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量时，溶液pH应该从小于7逐渐升高，直至大于7，该选项对应关系不正确．
    故选：CD．

    点评 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．铁生锈是一个缓慢的过程，铁长期露置在潮湿的环境中就会锈迹斑斑．请你设计一个实验来验证铁生锈是物理变化还是化学变化．（注：铁可以被磁铁吸引，铁锈不能被磁铁吸引）
    （1）提出假设：铁生锈是化学变化．
    （2）实验设计：将铁锈从铁钉上刮下来，用磁铁接近铁锈．
    （3）实验现象：铁锈不能被磁铁吸引．
    （4）实验结论：铁生锈有新物质生成，属于化学变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．（1）天然水中含有许多杂质，实验室里常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有①③④⑥⑦（填序号）．
    ①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸
    （2）利用蒸发的原理可以从海水中提取食盐；仅从第（2）题①～⑦中选择仪器还不能完成实验室里蒸发食盐水的实验，缺少的仪器是蒸发皿，在溶解、过滤、蒸发三种操作中都要用到同一种常见的玻璃仪器，此仪器的名称是玻璃棒．
    （3）减少大气中二氧化碳含量的研究．查阅资料：气体的溶解能力随温度降低和压强增大而增大．
    ①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏．二氧化碳在深海中的溶解能力比通常情况下在水中的溶解能力大（填“大”或“小”），因为CO2的溶解度随温度降低而增大和压强增大而增大．但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O=H2CO3（用符号表达式表示）．
    ②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷（CH4），这个反应的符号表达式为CO2+4H2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$2H2O+CH4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．如图是实验室制取气体的常用装置．请回答：

    （1）仪器a名称是长颈漏斗，A装置中的集气装置只能收集密度比空气大的气体．
    （2）实验室用分解过氧化氢（H2O2）的方法来制备氧气，其化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）用A或B装置制备气体的反应应该是固体（或液体）和液体不需要加热的反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：
    药品：①过氧化氢溶液  ②氯酸钾 ③二氧化锰
    装置：

    （1）装置中仪器a 的名称为试管．
    （2）若选择B和C装置来制取氧气，则选择的药品应为①③（填序号），若选择A和C装置来制取氧气，则发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）若用D装置收集氧气，验满的方法是将带火星的木条伸到集气瓶口，观察木条是否复燃．
    （4）某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X应从b口进入（填“b”或“c”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某小组做盐酸与氢氧化钠中和反应的实验，请根据如图的有关信息，按题目要求回答问题：

    （1）写出该反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．图一中M点的意义是氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应，此时反应中氢氧化钠和氯化氢的质量比是80：73，氢氧化钠和盐酸的反应是放热反应（填“放热”或“吸热”）．
    （2）图二所示实验是将氢氧化钠溶液滴加到另一种溶液中．当加入溶液的质量为a g时，所得溶液中的溶质为（写化学式）NaCl、HCl．当加入溶液的质量为b g时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    2．现有工厂丢弃的废铜屑（铜屑表面呈绿色，其中混有少量生锈铁屑）．课外活动小组同学欲利用其制取胆矾（CuSO4•5H2O）他们设计了下面的两种制取流程．已知Cu+Fe2（SO4）3=2FeSO4+CuSO4

    下列说法正确的是（　　）
    A．溶液A中的溶质主要为CuSO4、Fe2（SO4）3．
    B．操作②实验步骤为：蒸发浓缩、降温、过滤、洗涤、干燥等
    C．用方法Ⅰ制硫酸铜溶液比方法Ⅱ更符合绿色化学要求
    D．误服胆矾可用牛奶和鸡蛋清解毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．在某校化学实验操作考试中，小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的试验台前：
    请回答：
    （1）指出图中编号仪器的名称：a铁架台 b烧杯
    （2）由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是制取二氧化碳气体，该考题涉及的反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若增加酒精灯（填一种玻璃仪器名称）还能组装成制氧气的发生装置（药品另选），反应的化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图，按评分标准，每项操作正确得1分，总共5分，实验完毕后小凯得了3分．请找出他失分的操作并说明原因：Ⅱ中的瓶塞没有倒放、Ⅳ中的气体验满燃着的火柴应该放在瓶口．

    （4）由于盐酸具有挥发性，因此收集到的气体含有HCl气体，为了除去该气体中含有的HCl气体，小明查找了下列资料：
    Ⅰ．NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
    Ⅱ．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    Ⅲ．Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3
    Ⅳ．CO2与NaHCO3不会发生反应
    你认为小明会用NaHCO3溶液还是用Na2CO3溶液来吸收该气体中含有的HCl气体？用NaHCO3溶液，理由是因为二氧化碳与碳酸钠溶液能反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．请从“①碳酸氢钠  ②熟石灰  ③生石灰  ④硝酸 ⑤尿素 ⑥聚乙烯塑料 ⑦二氧化碳”中选择适当的物质填空（填序号）
    （1）固态时可用于人工降雨的物质是⑦
    （2）可直接用作农作物氮肥的物质是⑤
    （3）可治疗胃酸过多症的物质是①
    （4）常用作袋装食品干燥剂的是③
    （5）可以制成食品包装袋的是⑥．

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