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    【题目】下列不利于定西市“创建国家卫生城市”的做法是（ ）

    A．道路洒水，空中喷雾 B． 植树造林，绿化环境

    C．焚烧垃圾，扬尘作业 D． 加快地铁建设，减少机动车尾气排放

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：焚烧垃圾，扬尘作业产生大量的有害物质、烟尘等，违背卫生城市的宗旨。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现，通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减慢甚至停止。为此，该小组设立研究课题：选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳。

    【实验一】选择合适浓度的硫酸

    操作：在28℃时，用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸，记录15分钟内生成气体的体积，见下表：

    ①稀硫酸与大理石反应，在28℃时，选用硫酸的浓度最合适为 %。

    【实验二】选择合适的反应温度

    操作：往盛有1g直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液，观察反应的情况，记录如下表：

    ②在合适的硫酸浓度下，应选择最合适的反应温度为 ℃，在最合适反应温度时硫酸与大理石反应的化学方程式为 。

    ③除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外，在反应过程中，为防止硫酸钙覆盖在大理石上，应增加 操作，更有利于气体的制备。

    ④该研究小组为了研究 对该反应速率的影响，进行了如下实验。

    试管编号

    A

    B

    试管内药品

    1g块状大理石与5mL25%稀硫酸

    1g粉末状大理石与5mL25%稀硫酸

    现象和比较

    有少量气泡

    迅速产生较多气泡

    根据上述实验研究，在以下硫酸和大理石反应的装置中，最佳选用 （填编号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类已能操纵原子制造分子，若用该方法制造葡糖糖（C6H12O6），不需要的原子是

    A.氮原子 B.氧原子 C.氢原子 D.碳原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中最不活泼的成分是

    A．氧气 B.氮气 C．二氧化碳 D.稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）下列三种金属被发现、使用的先后顺序为：铜、铁、铝。金属大规模被使用的先后顺序跟____________（选填字母）（A．地壳中金属元素的含量；B．金属的导电性；C．金属的活动性）关系最大。

    （2）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的____________和____________等发生化学反应的过程。据有关资料报导，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%～40%。保护金属资源，人人有责。请写出一条防止铁制品生锈的方法________________________________________________。目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是____________（选填字母）。

    A．节约金属资源；B．减少矿物开采，合理利用资源；C．防止钢铁生锈

    （3）工人师傅切割铁板时，常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹，此过程中发生的化学方程式为________________________________________________。

    （4）某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案。结合如图实验方案回答下列问题：

    步骤①中，金属X是____________；

    步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是__________，该反应的化学方程式为__________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D是四种金属单质，A能从B的硝酸盐溶液中置换出B，但A不能与稀盐酸反应。相同条件下，C、D能与稀盐酸反应产生H2，且D比C反应剧烈。则四种金属的活动性由强到弱的顺序是

    A．A、B、C、D B．B、A、C、D

    C．D、C、A、B D．D、C、B、A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活密切相关。生活中的下列做法不合理的是（ ）

    A．羊毛和涤纶，可用燃烧法区分 B．冰箱中的异味，可用活性炭除去

    C．电器着火，应先切断电源再灭火 D．煤炉火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出图中带标号仪器的名称：① ② 。

    （2）某同学想用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶氧气，他应选的发生与收集装置是_________，(填序号，下同)，写出该反应的化学方程式___________________________，所属的基本反应类型是__________________，二氧化锰起___________作用。

    （3）某同学想用B和C的组合来制取氧气，写出该反应的化学方程式____________________。为了便于加入液体，需将橡皮塞换成图2中的Ⅰ,其中仪器②下端的位置应是____________________。B和C的组合也可用于稀盐酸和碳酸钠粉末制取二氧化碳，但最好把B中橡皮塞换成图2中的__________。

    （4）在课堂上老师说，一般不用排水法收集二氧化碳，但小戴同学查阅资料发现，在通常情况下，1体积水中只能溶解1体积二氧化碳，且二氧化碳在水中的逸出速度远大于其溶解速度，若小戴同学想收集一瓶较纯净的二氧化碳，她应选择的收集装置是___________。检验二氧化碳气体的方法是___________________(用化学方程式表示)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

    （1）施用化肥可以提高粮食产量，但滥用会造成环境污染。下列物质中，能用做钾肥的是 （填序号）。

    A．K2SO4 B．CO(NH2)2 C．NH4NO3 D．Ca(H2PO4)2

    （2）化石燃料等不可再生能源日趋枯竭，迫切开发新能源，如氢能、 等。

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