在对“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验探究中,某同学得到如下描述,你认为不正确的是( )
| A. | 在空气中放置了一段时间的澄清石灰水会变浑浊 |
| B. | 向空的集气瓶里呼出气体,内壁上会有水珠 |
| C. | 呼出的气体可使带火星的木条复燃 |
| D. | 呼出的气体可使澄清石灰水变浑浊 |
吸入空气与呼出气体的比较.. | |
专题: | 科学探究. |
分析: | 人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸汽,人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同;呼出的气体与吸入空气相比,具有“两多一少”的特点,即与吸入的空气相比,二氧化碳、水蒸气含量增加,氧气含量减少;据此结合题意进行分析判断. |
解答: | 解:人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸汽,人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同;呼出的气体与吸入空气相比,具有“两多一少”的特点,即与吸入的空气相比,二氧化碳、水蒸气含量增加,氧气含量减少. A、在空气中放置了一段时间的澄清石灰水吸收空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀,会变浑浊,故选项说法正确. B、呼出的气体中含有较多的水蒸气,能在集气瓶内壁上结下水珠,故选项说法正确. C、呼出的气体中氧气的含量变少,呼出的气体能使燃着的木条燃烧不旺,甚至熄灭,故选项说法错误. D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,呼出的气体能使石灰水出现浑浊,证明呼出的气体比空气中的二氧化碳含量高,故选项说法正确. 故选:C. |
点评: | 本题难度不大,了解人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别、常见气体的检验方法是正确解答本题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
1)观察A、B 两幅图回答以下问题:
(1)用分子原子的知识分析比较A、B装置实验过程中水的变化情况
(2)在图乙电解水的装置中,导线A连接的是电源的 极,小明推测“a试管内产生的是氢气,b试管内产生的是氧气.”这属于科学探究中的 (填序号,下同)环节,还需要 来进行验证.
A.提出问题 B.猜想与假设 C.设计并进行实验
D.获得结论 E.反思与评价 F.表达与交流
(3)要验证试管a中产生的气体可用 ,现象是 说明a气体具有的性质是 .
若试管a内集到的气体为5mL,则b试管收集到的气体为 mL.若氢原子模型用表示,氧原子模型用
表示,则构成a试管中气体微粒的模型可表示为
A. B.
C.
D.
(4)写出乙装置中发生的化学反应文字表达式 ,
反应类型是 ,这一反应是将 能转化成 能.根据能量守恒原理,该实验中生成的氢气和氧气含有的化学能之和比反应前水所含的化学能 (高、低).因为
(5)用化学符号填写:在乙装置实验中,变化的微粒是 ,不变的微粒是 ,生成新的微粒是 .由此我们可知分子、原子的根本区别是 .
(6)关于通电分解水实验,获得的结论正确的有
A.水是由氢气和氧气组成的 B.分子是化学变化中的最小粒子
C.分子在化学变化中可以改变
D.生成氧气中氧分子的化学性质与空气中氧分子的化学性质相同
(7)水通电生成未来最理想的能源﹣氢气,因为燃烧易发生爆炸,因此点燃前必须 ,这一过程发生反应的文字表达式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列从微观角度解释生活中的现象,其中正确的是( )
| A. | 一壶水烧开后壶盖被顶开,是因为水分子体积变大 |
| B. | 体温计中的水银柱升降,是因为分子间隔随温度变化 |
| C. | 1体积酒精和1体积水混合所得液体小于2体积,是因为分子间有间隔 |
| D. | 取下酒精灯灯帽可闻到酒精气味,是因为酒精分子中原子种类发生变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出符合下列要求的化学反应表达式(要求书写文字表达式).
(1)属于分解反应,且生成黑色固体 .
(2)属于化合反应,且生成无色刺激性气味的气体 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
空气是一种宝贵的资源,没有空气就没有生命.改善空气质量,提高环保意识是我们每一个人的责任.请根据空气相关知识回答下列问题:
(1)在空气的成分中,制造氮肥并可以做保护气的是 ;可用作光合作用的原料是 二;在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源的是 ;夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有 .
(2)市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装,真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少 而受到抑制,停止繁殖.
(3)洁净的空气对于人类非常重要,下列做法有利于净化大气的是 (填序号)
①使用清洁能源 ②工业废气处理达标后排放 ③积极植物造林 ④提倡使用无磷洗涤剂.
(4)氧气曾被称为“养气”,对人类的生存有着非常重要的作用,但同时氧气也给人们的生产和生活带来了一些不利,请各举一列说明.
①有利的一面 ;②不利的一面: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
(4分)如图是实验室中常见的化学仪器,相信你已经使用过多次。请用字母填空。
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A B C D E F G
(1)用于少量试剂相互反应时所需容器 ;(2)过滤时需要用 ;
(3)量度液体的体积时需要用 ;(4)收集多量气体要用 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某化学反应的微观模型,“”、“
”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是( )
| A. | 该反应属于分解反应 |
| B. | 反应物和生成物中只有一种单质 |
| C. | 反应中共有两种元素参与 |
| D. | 参加反应的两种物质分子个数之比为2:3 |
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