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关注北京雾霾:两张照片看“污染”
按照只包括二氧化硫、二氧化氮和PM10三种污染物在内的空气污染指数,也就是API指数在300以上就属于重度污染.1月13日,中国环境监测总站公布的重点城市空气质量日报显示,我国大部分地区的空气质量都维持在污染水平.
按照新空气质量标准监测“三步走”实施方案的要求,1月1日起,全国74个重点城市按照空气质量新标准监测和评价环境空气质量状况,也就是发布新增PM2.5、臭氧和一氧化碳按照那个污染物的空气质量指数,简称AQI指数.监测结果显示,北京、石家庄等城市AQI指数一度突破500,甚至超过600.雾霾笼罩,背后正是长期以来我国粗放式经济增长模式的环境欠账.期待早日迎来雾霾消散,也早日迎来发展方式的根本转变.
秋冬交界时节,我国北方地区灰霾天气频发,PM2.5颗粒物是形成灰霾的罪魁祸首,社会公众对PM2.5指数未能纳入环境空气质量标准产生担忧.则:
(1)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,大雾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的
 

A、二氧化碳 B、一氧化碳 C、二氧化硫 D、可吸入颗粒物
(2)频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售,医生指导晨练爱好者灰霾天最好待在家里,若要外出必须戴好口罩.常用的三种口罩过滤孔径如下:
①普通16层纱布口罩在100微米左右;
②单层无纺布口罩在10微米左右;
③N95专业口罩在0.1微米左右.
则选择更有效的口罩是
 
 (填序号),其中口罩的作用是
 
,由此你对过滤有何新的认识呢. 过滤不一定是固液分离或过滤实质上是大小颗粒分离的过程等
(3)佩戴防PM2.5专用口罩使用了活性炭,这是利用了活性炭的
 
作用.
考点:空气的污染及其危害,过滤的原理、方法及其应用,碳单质的物理性质及用途
专题:空气与水
分析:(1)大雾天气可导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物,据此分析;
(2)从过滤的有关知识分析;
(3)根据活性炭的吸附性分析.
解答:解:(1)空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要是固体小颗粒,如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等.大雾天气可导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物.
二氧化硫、一氧化碳是有毒气体,不是微小颗粒,不会增加可吸入颗粒,不会导致呼吸病人增多,二氧化碳没有被列入空气质量检测范围,也不会增加可吸入颗粒,大雾天气可导致呼吸病人增多,因为雾霾中有一些直径小于或等于2.5微米的颗粒物,可使空气中增加大量的可吸入颗粒物;
故选D.
(2)本题中的三种口罩中,第三种口罩是专业口罩,过滤口径小,可以过滤出空气中的可吸入颗粒.口罩的作用是过滤出空气中的可吸入颗粒物;
故填:③;过滤出空气中的可吸入颗粒物.
(3)活性炭具有吸附作用,能够吸附空气中有毒气体、粉尘等可吸入颗粒.
故填:吸附作用.
点评:本题主要考查了有关空气污染的相关知识,本题难度不大
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气,如图为测定空气中氧气会含量的实验示意图.查阅资料:固体红磷跟空气中的氧气在点燃的条件下发生反应,生成固态的五氧化二磷(白色,能溶于水).化学兴趣小组的同学用如图的装置测定空气中氧气的含量.
(1)实验时,燃烧匙里为什么要盛过量的红磷?
 

(2)写出红磷燃烧的现象和文字表达式:
 
 

(3)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积
1
5
的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?(说出一个物理性质,一个化学性质)物理性质
 
,化学性质
 

(4)本实验中是否可以用固体硫代替固体红磷燃烧,来测定空气中氧气的含量?
 
.(答“可以”或“不可以)原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是某同学对有关主题知识的归纳,其中有错误的一组是(  )
A.化学常识B.元素与人体健康
一则广告用语--本产品不含任何化学元素
人体缺铁--易引起贫血
C.安全常识D.生活中的化学物质
H2,CH4等可燃气体--点燃前必须验纯厨房蒸馒头常用纯碱--可使蒸出来的馒头松软可口
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

电子的质量约为中子(或质子)质量的
1
1836
,中子的质量与质子的质量几乎相等.
下表列出了部分原子的质子数、中子数、核外电子数以及相对原子质量

原子种类原子数中子数核外电子数相对原子质量
1011
66612
88816
11121123
26302656
通过此表可以总结出“原子中的质子数等于电子数”的规律.除此之外,你还能总结出的规律是:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

控制变量法是实验探究的重要方法.下列设计方案探究目的不能实现的是(  )
A、甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点
B、甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
C、乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关
D、乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关

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科目:初中化学 来源: 题型:

某混合气体由CO和CH4组成,其中氢元素的质量分数为12%,则该混合气体中CO的质量分数是(  )
A、52%B、30%
C、48%D、20%

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质分类有不同的分类方法,下列有三组物质:①金刚石、水银、镁条、生石灰   ②醋酸、小苏打、食盐、纯碱 ③白酒、空气、盐酸、白磷.每组中均有一种物质所属类别与其他三种不同,这三种物质依次是(  )
A、金刚石、小苏打、白酒
B、水银、食盐、空气
C、生石灰、醋酸、白磷
D、镁条、纯碱、盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

配制一定的溶质质量分数氯化钠溶液常按以下操作进行.

(1)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为
 

(2)用托盘天平称量所需的氯化纳时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应
 

A.增加适量氯仙钠固体    B.减少适量氯化钠固体
C.调节游码              D.添加砝码
(3)溶解时要用玻璃棒搅拌,其目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示实验分析得出的结论中,不正确的是(  )
A.白磷的着火点比红磷的低B.证明分子是在不断运动的C.二氧化碳能溶于水且与水发生了化学反应D.二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧
A、AB、BC、CD、D

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同步练习册答案