下图中①.②分别为锂元素的结构示意图和其在元素周期表中的信息.③为某粒子的结构示意图.下列说正确的是()A.③属于非金属元素B.锂元素和③所属元素有相似的化学性质C.锂元素化学反应中均易得电子D.锂的相对原子质量是6.941g 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图中①、②分别为锂元素的结构示意图和其在元素周期表中的信息，③为某粒子的结构示意图，下列说正确的是()

A.③属于非金属元素

B.锂元素和③所属元素有相似的化学性质

C.锂元素化学反应中均易得电子

D.锂的相对原子质量是6.941g

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相关习题

科目：初中化学 来源：2019年陕西省商洛市商南县中考二模化学试卷 题型：科学探究题

学校在进行消防演练过程中，老师带领学生使用干粉灭火器进行模拟灭火演练。化学兴趣小组收集灭火后残留的白色固体，探究其成分。（不考虑杂质的影响）

（查阅资料）

①干粉灭火器的主要成分是 NaHCO3。

②；但是碳酸钠加热不分解。

③碳酸氢钠与氯化钙不发生反应。

（提出猜想）

猜想一：固体成分为碳酸钠；

猜想二：固体成分为；碳酸氢钠；

猜想三：固体成分为_______________。

（实验验证）

步骤	现象	结论
小明同学取少量白色固体于试管中，加水溶解，再滴入无色酚酞溶液	无色酚酞溶液变红	猜想一成立

（提出质疑）

小红认为小明得出的结论不准确。小红知道 NaHCO3在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂，推测 NaHCO3的水溶液可能显________性，并通过实验得到了验证。

小明和小红继续实验探究：

步骤

现象

结论

1.取少量白色固体加热，将生成的气体通入澄清石灰水中。

澄清石灰水

变浑浊

固体中含有 NaHCO3，写出石灰水变浑浊的化学方程式：______________

2.另取少量的白色固体加水溶解，向所得溶液中滴入氯化钙溶液。

_______________

总结论：猜想三成立

（反思交流）

师生通过交流又设计了另一种实验方案。

实验装置

步骤

现象

结论

m的数值为_________g，将注射器内等质量分数的足量稀盐酸同时加入试管中，关闭弹簧夹，观察现象

甲、乙、丙的三支试管中均有气泡产生，U型管右侧液面均升高，待反应结束后右侧液面由高到低的顺序为____________

猜想三

成立

（拓展延伸）

掌握和运用定性和定量分析的方法有利于我们认识化学反应过程，更有助于解决生活、生产实践中的问题。

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科目：初中化学 来源：2019年河南省中考模拟（H卷）化学试卷 题型：单选题

下列图像分别与选项中的操作相对应,其中不合理的是

A. 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸

B. 一定温度下,向一定量的饱和石灰水中加人生石灰

C. 向一定量盐酸和硫酸钠的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液

D. 向等质量的镁和铁中分别滴加相同质量分数的稀硫酸

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科目：初中化学 来源：2019年湖南省岳阳市中考一模化学试卷 题型：实验题

下图为初中化学中的三个实验。

(1)甲图中，打开a、b两个活塞，B中现象不同于A的原因是___；

(2)乙图中，试管中溶液反应的化学方程式为___；

(3)丙图中，能够说明燃烧条件之一是温度要达到着火点的对比实验现象是___(填图中序号)

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科目：初中化学 来源：2019年湖南省岳阳市中考一模化学试卷 题型：单选题

下列实验方案中，不能达到相应实验目的的是( )

①鉴别烧碱和氯化钠两种固体：加水溶解，比较溶液温度变化；②区分甲烷、一氧化碳和氢气三种气体：点燃，观察火焰颜色；③鉴别化肥KNO3和NH4NO3：取样，分别加入少量熟石灰，研磨，闻气味；④除去CaCl2溶液中的稀盐酸：加入过量碳酸钙粉末，充分反应，过滤；⑤鉴别二氧化碳、空气和氧气三种无色气体：伸入带火星的木条，观察现象

A. ②⑤ B. ①② C. ③④ D. ④⑤

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科目：初中化学 来源：2019年湖南省岳阳市中考一模化学试卷 题型：单选题

下列实验现象描述正确的是( )

A. 铁丝在氧气中燃烧发出白光，生成黑色的四氧化三铁固体

B. 蚕丝和羊毛点燃时都可闻到羽毛烧焦的气味

C. 电解水实验中，负极产生能使燃着木条燃烧更旺的气体

D. 将二氧化碳气体通入氯化钙溶液中，先产生白色沉淀，后出现气泡

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科目：初中化学 来源：2019年河北省邯郸市中考二模化学试卷 题型：填空题

如图是实验“使水沸腾的冰”。在平底烧瓶中加入一定量的水，加热使水沸腾后停止加热。用胶塞塞住瓶口，将烧瓶倒转过来，这时水已经停止沸腾了，此时在平底烧瓶的底部放上一层冰块，就可以观察到烧瓶里的水又重新沸腾了，请完成下列各题：

（1）水重新沸腾的原因是________；