分析 原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
解答 解:由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2H可表示2个氢原子.
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.Mg2+可表示镁离子.
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2CO可表示2个一氧化碳分子.
由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,$\stackrel{+2}{Mg}$O可表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价.
故答案为:2个氢原子;镁离子;2个一氧化碳分子;氧化镁中镁元素的化合价为+2价.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不溶物中一定含有铁 | B. | 滤液中不一定含硫酸 | ||
C. | 不溶物中一定含有铜 | D. | 滤液中一定含硫酸铜溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
操作 | 现象 | 结论 |
①取少量固体样品放入试管中,加入蒸馏水,振荡,然后向溶液中加入过量的氯化钙溶液 | 有白色沉淀生成 | 原固体中存在Na2CO3反应的化学方程式: Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl |
取第①步反应后剩余的溶液于试管中,向其加入酚酞溶液 | 现象溶液变红 | 原固体中存在NaOH |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体于试管中,滴加足量的稀盐酸 | 固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液. | 固体中一定含有Fe, 一定不含Fe2O3. |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体于试管中,滴加足量的稀盐酸,并将气体通入澄清石灰水 | 固体逐渐消失有气泡产生、澄清石灰水变浑浊,澄清石灰水变浑浊 溶液呈黄色. | 固体中一定含有CaCO3和Fe2O3. |
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