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    2．某橡胶分解后的产物是一种气态的碳氢化合物，它含C、H的质量分数分别是88.25%和11.75%，此气体的相对分子质量是68．求此橡胶分解产物的化学式．

    分析 根据C、H质量分数，结合相对分子质量计算烃分子中C、H原子数目，确定该烃的分子式

    解答 解：解：烃中C的含量为：88.25%，H的含量为：11.75%，相对分子质量是68，则：分子中C原子数目=$\frac{68×88.25%}{12}$=5，H原子数目=$\frac{68×11.75%}{1}$=8，故该产物分子式为C5H8，
    故答案为：C5H8

    点评 本题考查有机物结构的确定、烯烃的性质等，难度中等．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．我国北方长期干旱缺水，严重影响了人们的正常生活和经济发展，堪称世界水利史上的创举--南水北调工程已开始实施．“南水北调”工程必须遵循三个重大原则：其一，先节水后调水．下图所示标志中属于节水徽记的是D．

    其二，先治污后通水．某地水域水质浑浊不堪，溶有大量的污泥和塑料制品，若要除去这些杂质，应该进行的操作是过滤．
    其三，先环保后用水．请你结合生产、生活、生态工程等实际，举出三例环保举措．
    ①工业污水处理排放；
    ②合理使用农药和化肥；
    ③生活污水集中处理排放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
    B．点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度
    C．10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合，溶液的体积为20.0mL
    D．用高锰酸钾制取O2后，应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    滴加液体    		B．
    量筒读数    		C．
    点燃酒精灯    		D．
    稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法中不正确的是（　　）
    物质甲乙丙丁
    反应前的质量/g30201015
    反应后的质量/gXY010
    A．参加反应的丙与丁的质量比为2：1B．X+Y=65
    C．当Y≤20时，该反应一定是化合反应D．X的取值范围：0≤X≤30

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．实验室有大理石、稀盐酸、高锰酸钾、火柴、升降台、药匙、镊子、棉花及以下如图1的仪器，请
    回答下列问题及填写空白．

    （1）利用上述仪器及药品制取二氧化碳气体，需要仪器的编号有①②⑦⑧，发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    （2）请选择合适的代号，完成下列实验步骤．
    A．盖紧带有长颈漏斗的胶塞
    B．向长颈漏斗注入一定量的稀盐酸
    C．向锥形瓶中加入一定量的大理石
    D．检査装置气密性
    实验前，首先进行的操作是D这项操作完成后，并确认装置可用，拔开橡胶塞，先C，然后A，将导管插入集气瓶中，接下来的操作是B
    （3 ）请将如图2制取二氧化碳气体过程的装置图补充完整．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．粗盐除去泥沙后含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质，还必须经过提纯才能使用．提纯中常用下列操作步骤：①添加过量的BaCl2；②添加过量的NaOH；③添加过量Na2CO3；④过滤．
    （1）向粗盐溶液中可以有不同的添加顺序都可以达到目的，但是操作③必须在①（填序号）操作后进行．其中操作③的作用是除去氯化钙和过量的氯化钡．
    （2）以上实验方案还需完善，请说明原因并加以补充．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．通过近一年的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，如图常见的一 些实验装置，请根据如图回答下列问题：

    （1）写出图中仪器a的名称：长颈漏斗；
    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，可选择的发生装置为A（填字母）．用C收集氧气的原因氧气不易溶于水；
    （3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢纳溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的②口（填“①”或“②”）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．电流看不见，摸不着，判断电路中是否产生感应电流时，我们可以通过观察灵敏电流表指针是否偏转方法去确定．下面是小科同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采用的科学方法与上述研究实例所采用的科学方法相同的是（　　）
    A．研究分子热运动时，发现滴在水中的红墨水能发生了扩散
    B．利用磁感线去研究条形磁铁附近磁性的强弱
    C．探究电流与电压关系时，控制电阻不变，研究电流与电压的关系
    D．通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度

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