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某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色,请看图回答问题:

(1)B中白磷不燃烧,原因是
 

(2)D中发生反应的化学方程式为:
 

(3)用化学方程式表示E种颜色变化的原因
 
;用F装置收集气体的依据是
 
考点:实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,燃烧与燃烧的条件
专题:综合实验题
分析:(1)根据燃烧的条件分析:与氧气接触、温度达到着火点;
(2)盐酸在氧气的作用下被压进D中,与石灰石反应;
(3)根据二氧化碳与水反应生成碳酸能使石蕊试液变成红色分析;二氧化碳的密度比空气大,采用向上排空气法收集;
解答:解:
(1)B中白磷不燃烧,由于左侧产生氧气进入了B装置,所以应该是温度没有达到着火点.原因是:温度没有达到着火点.
(2)氧气不与盐酸反应,所以氧气把盐酸从C装置压人D装置,与石灰石反应,产生气泡,反应的方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)多余的二氧化碳进入E装置与水反应产生碳酸,使紫色的石蕊试液变成红色;反应的方程式为:CO2+H2O═H2CO3;因为二氧化碳的密度比空气大,所以可以采用向上排空气法收集;
答案:
(1)温度没有达到着火点
(2)产生气泡     CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(3)CO2+H2O═H2CO3
二氧化碳的密度比空气大
点评:掌握氧气的反应原理、二氧化碳的实验室制法及其物理性质和化学性质;了解燃烧与燃烧的条件,并能结合题目装置分析解答.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的化学用语填空:
一个硫酸分子
 
;氦气
 
;n个氧原子
 
;三个氯离子
 
;氧化铁中铁元素的化合价
 
;相对分子质量最小的氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学.现有以下常见的物质:
A.明矾    B.活性炭    C.金刚石    D.干冰    E.稀有气体
请按要求填空(填上述相应物质的字母,不重复使用):
(1)可用于裁划玻璃的是
 

(2)常用于冰箱除臭的是
 

(3)可作灯泡填充气的是
 

(4)可用于人工降雨的是
 

(5)可用于乡村或野外净水的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请按要求用化学用于填空
(1)2个氢分子
 
;(2)2个硝酸根离子
 

(3)+2的钡元素
 
:(4)2个铵根离子
 

(5)煤气的主要成分
 
;(6)生理盐水中的溶质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图.图中“”和“”分别表示两种元素的原子,能用该图示表示的化学反应是(  )
A、2H2+O2
 点燃 
.
 
 2H2O
B、CO2+H2O═H2CO3
C、2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
D、H2+Cl2
 点燃 
.
 
2HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是(  )
物质杂质除杂所用试剂和方法
ACaCO3CaO加入少量水、过滤
BNaOH溶液Ca(OH)2溶液先加入过量的Na2CO3溶液,再过滤
CNaClNa2CO3加入适量的水,降温结晶
DCO2HCl气体先通过足量的AgNO3溶液,再通过浓硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

家庭厨房就是一个充盈的化学小世界,“柴米油盐酱醋糖”包含着许多化学内容:
(1)家庭厨房中的“柴”有煤、天然气等,其中天然气主要成分的化学式为
 

(2)白糖与红糖的主要成分者是蔗糖,利用活性炭的
 
性,可将红糖脱色成白糖.
(3)市场上销售肉制食品如烤鸭、烧鸡等食品,常采用
 
的方法包装,其目的是防止食品变质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)铁锅被世卫组织评为最健康的炊具,主要的因
 

A.价格低廉             B.容易生锈             C.能有效预防缺铁性贫血
(2)钛及钛合金被称为“未来金属”,用其制造的潜艇、军舰没有磁性,不会被磁性水雷发现,这是利用钛的
 
(物理或化学)性质.
(3)化学肥料是发展现代农业的重要保障,其中硝酸钾应该属于
 
肥.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水在通电的条件下分解属于化学变化,可用化学方程式表示:2H20
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑,从该化学方程式可发现的信息有:①
 
 

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