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    【题目】氮元素能形成多种氧化物，下列氧化物中氮元素的化合价为+4的是：

    A. NO B. NO2 C. N2O D. N2O5

    【答案】B

    【解析】化合物中元素的化合价的代数和为零。A. NO，设氮元素的化合价为x,则x+（-2）=0 x=+2；B. NO2 ，设氮元素的化合价为x,则x+（-2）×2=0 x=+4； C. N2O，设氮元素的化合价为x, 2x+（-2）=0 x=+1； D. N2O5，设氮元素的化合价为x,2x+（-2）×5=0 x=+5；选B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关叙述中，不正确的是

    A．过滤器中的过滤层可以用棉花、纱布等代替滤纸

    B．电解时产生了氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的

    C．因为硬水中含有钙，所以饮用硬水有益于身体健康

    D．氧气是一种化学性质活泼的气体，具有氧化性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是

    A． 铁丝 B．红磷 C．蜡烛 D．木炭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是

    A．在过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即生成了大量氧气

    B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体

    C．在含有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸时，溶液颜色由红色逐渐变成无色

    D．打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口产生大量白色烟雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】燃烧是我们非常熟悉的化学反应．下图是用实验方法来探究燃烧的条件。（已知：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。）

    （1）通过观察到铜片上的白磷①燃烧、热水中的白磷②不燃烧的现象，得出燃烧的条件之一是 ；

    （2）红磷燃烧的化学方程式为

    （3）要使铜片上的红磷也燃烧需要进行的操作是 ；

    （4）下列操作能使水中的白磷②燃烧的操作是 。

    A．把热水加热至沸腾

    B．用玻璃管在水下对着白磷吹空气

    C．用玻璃管在水下对着白磷吹氮气

    D．用玻璃管在水下对着白磷吹氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关现象描述错误的是

    A. 木炭在空气燃烧，发出白光，产生大量白雾

    B. 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色粉末

    C. 铁丝放入硫酸铜溶液中，表面覆盖一层红色物质

    D. 红磷在空气中燃烧产生浓厚的白烟并放出大量的热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学为了测定高锰酸钾样品的纯度，取10g该样品加热时间后，冷却，称量剩余固体的质量，重复以上操作，记录数据如下表：

    加热时间

    T1

    T2

    T3

    T4

    剩余固体质量g

    9.12

    9.08

    9.04

    9.04

    （1） 完全反应后生成的氧气的质量 g

    （2） 求该样品中高锰酸钾的纯度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在研究某石灰石样品（杂质不溶于水也不与盐酸反应）的活动中，兴趣小组同学进行了如下实验，过程如图所示：

    求：（1）反应中生成二氧化碳的质量是 。

    （2）该大理石样品中碳酸钙的质量分数是 。

    （3）100kg这种石灰石充分煅烧后，可得到固体多少kg？（碳酸钙高温分解时只生成氧化钙与二氧化碳）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是

    A、用蘸有澄清石灰水的烧杯

    B、闻气体的气味

    C、分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中

    D、以上方法都不行

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