在宏观.微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．(1)如图中A是．(2)在铜.氯化钠.二氧化碳三种物质中.由分子构成的是．(3)葡萄糖酸钙[化学式为(C6H11O7)2Ca]由种元素组成.其中碳.氢元素的质量比为．(4)如图为某反应的微观示意图．①该反应中B与D的质量比是．②对此反应的叙述正确的是．a．反应前后各元素化合价均未改� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2011?西城区二模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．
（1）如图中A是______．
（2）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的是______．
（3）葡萄糖酸钙【化学式为（C₆H₁₁O₇）₂Ca】由______种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为______．
（4）如图为某反应的微观示意图．

①该反应中B与D的质量比是______（结果用最简整数比表示）．
②对此反应的叙述正确的是______（填序号）．
a．反应前后各元素化合价均未改变 b．用同种元素可以组成不同物质
c．加入催化剂可提高产物质量 d．利用此反应可减少有毒气体的排放．

【答案】分析：（1）根据分子、原子、离子、元素之间的关系判断；
（2）根据物质的粒子构成判断；
（3）根据葡萄糖的化学式计算；
（4）根据分子结构写出分子的化学式，然后写出化学方程式，再根据质量守恒定律计算．
解答：解：（1）从相互关系可推断A是原子；
（2）二氧化碳是由分子构成的，铜由原子构成，氯化钠由离子构成；
（3）根据葡萄糖酸钙【化学式为（C₆H₁₁O₇）₂Ca】可知由四种元素组成；其中碳、氢元素的质量比为（12×6）：（1×11）=72：11；
（4）①由粒子模型看出是CO和NO₂反应生成N2和CO₂，反应的化学方程式为：4CO+2NO₂

N₂+4CO₂
其中CO和N₂的质量比是（28×4）：（28）=4：1；②a、在此反应中，有单质生成，故元素的化合价发生改变，b、反应前后元素的种类不变，但物质的种类发生改变，说明同种元素可以组成不同物质；C、加入催化剂不能提高产物质量，只能改变反应速率；d、反应物都是有毒的，生成物无毒，故利用此反应可减少有毒气体的排放．故选bd．
故答案为：
（1）原子．
（2）二氧化碳．
（3）四，72：11．
（4）①4：1．②bd．
点评：了解分子、原子、离子、元素之间的关系，学会利用微粒观点及模型图的应用．

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（3）向（2）中滴加足量稀盐酸．	______	原固体粉末中一定含有Na₂CO₃．