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    分离、提纯、除杂、鉴别是基本的实验技能，下列实验设计能达到实验目的的是

    组别

    实验目的

    实验设计

    A

    除去CO2中混有的少量CO

    通过足量NaOH溶液后，干燥，收集气体

    B

    分离铜粉和铁粉的混合物

    加入足量稀硫酸充分反应后，过滤、洗涤、干燥

    C

    提纯混有少量Ca(OH)2的KOH溶液

    加入过量K2CO3溶液，振荡、静置、过滤

    D

    鉴别CaCO3、NaOH 、NaCl、NH4NO3固体

    分别加入等量的水，观察并感知温度变化

    A.A B.B C.C D.D

    练习册系列答案
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    （1）猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：_____，我知道它的反应类型是_____。

    （2）我想用上述物品制取该气体，发生装置将选取下图中的_____（填序号，下同），收集装置选取_____。

    （3）如果用下图中的F装置收集该气体，我认为气体应从_____端（填“a”或“b”）导入。

    （4）我猜想无色气体还可能是另外一种气体（现已学的，任选一种），产生它的化学方程式是_____。收集装置可选取上图中的_____（填序号）。

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    镁与稀硫酸反应：__________。

    铝和稀盐酸反应：___________。

    实验室制氢气：_____________。

    铜片中加入稀硫酸：__________。

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    常温下为液态的金属是

    A. 汞 B. 金 C. 银 D. 铝

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    为达到以下实验目的所设计的实验方案，不合理的是（　　）

    实验目的

    实验方案

    A

    区别NaCl、Na2CO3两种溶液

    滴加酚酞试剂

    B

    鉴别某种溶液是FeCl2溶液

    观察溶液颜色，滴加AgNO3溶液

    C

    除去NaCl溶液中的Na2SO4

    滴加适量BaCl2溶液，充分反应后，过滤

    D

    分离出含有少量NaCl的KNO3

    高温下配制KNO3的饱和溶液，趁热过滤

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：甘肃省平凉市2019-2020学年九年级下学期化学专题复习《物质的制备、除杂、分离、鉴别综合题》选择题专项练习 题型：单选题

    下列有关物质的检验、鉴别以及分离、提纯的做法，正确的是

    A.检验食品中是否含有淀粉：用碘化钾溶液

    B.鉴别K2SO4和(NH4)2SO4两种固体：加熟石灰研磨

    C.除去CaCO3固体中的少量Na2CO3：加入足量稀盐酸充分反应后过滤

    D.分离Fe和CuSO4固体混合物：加入足量的水溶解，过滤

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    科目：初中化学 来源：甘肃省平凉市2019-2020学年九年级下学期化学专题复习《物质的制备、除杂、分离、鉴别综合题》选择题专项练习 题型：单选题

    下列实验方案正确的是（　　）

    A. 制备：用石灰石、纯碱和水为原料制备烧碱

    B. 鉴别：不另加试剂就能鉴别出氯化钡、硝酸银、氯化镁、硝酸钠四种溶液

    C. 除杂：除去稀盐酸中混有的稀硫酸，加入适量的硝酸钡溶液，过滤

    D. 检验：向氢氧化钠溶液中滴加少量稀盐酸，无气泡产生，说明氢氧化钠没变质

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    C.当温度升高时汞原子不断运动，温度不变时汞原子静止

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