一定量的木炭在盛有氧气和氮气混气体的密闭容器中燃烧,有关分析正确的是
A、反应前后混合气体中氮气的质量分数不变
B、反应后气体混合物的组成有3种情况
C、若反应后气体是3种气体的混合物,则其中C、O元素的质量比一定小于12:16
D、若反应后气体中有氧气,则容器中C、O元素的质量比大于12:32
科目:初中化学 来源:2016届河北省秦皇岛市卢龙县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
现代社会对能源的需求量越来越大,能源的开发和利用备受人类关注。
(1)化石燃料包括煤、_____________和天然气。化石燃料燃烧排放的气体会污染环境,其中含有形成酸雨的主要气体,其化学式为_____________、 。
(2)化石燃料不可再生,开发和利用新能源迫在眉睫,氢能作为理想的能源,重要原因是它的燃烧产物无污染,用化学反应方程式表示为 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省句容市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某化学反应的微观模型,“”、“”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是
A.该反应属于分解反应
B.反应物和生成物中只有一种单质
C.反应中共有两种元素参与
D.参加反应的两种物质分子个数之比为2︰3
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科目:初中化学 来源:2016届湖北省孝感市八校联谊九年级上学期12月联考化学试卷(解析版) 题型:推断题
如下图所示,A,C为无色液体,B,D,E为无色气体,它们之间发生如下变化,其中B是人类生存的最主要的气体.请你根据所学的化学知识作出推断:
(1)写出所推断物质的化学式或名称:
A、 _________ B、 _________ E、 _________.
(2)写出过程①的化学方程式:① ;
(3)化学反应③的基本反应类型为 。
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科目:初中化学 来源:2016届上海市松江区九年级上学期期末教学质量监控化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学方程式书写正确且属于化合反应的是
A.2H2O 2H2↑+O2↑
B.2Mg+O2 MgO
C.C +2CuO2Cu + CO2↑
D.3Fe +2O2Fe3O4
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科目:初中化学 来源:2016届山东省枣庄市九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水生成亚硫酸(H2SO3)。
(1)试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式:(提示:该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似)_____________________。
(2)制取二氧化硫时,应选用下图所示的 装置(填代号,下同);收集二氧化硫气体时,应选用下图所示 的装置。
(3)二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应,生成黄色固体硫(单质)和水。试写出此反应的化学方程式 。
(4)二氧化硫气体排放到空气中会污染空气。二氧化硫气体不能被稀硫酸吸收,可被水吸收,用碱液(如NaOH)吸收效果最好。因此,我们应选用右图所示的 洗气装置(想想:填A、B还是C呢?),在洗气时,二氧化硫气体应从该装置的_________________端通入(是填a,还是填b呢?)。
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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
大气是大自然对人类的恩赐,与人类的生存休戚相关。(1)大量化石燃料的燃烧会造成较多污染物的排放,这不仅污染大气,还是形成 的主要原因。
(2)“节能减排”是我国的重要国策,过多的CO2排放会造成 效应,为了减缓大气中CO2含量的增加,目前以下建议可行的是 (填字母序号)。
A.开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源
B.电解水生产清洁燃料氢气
C.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
D.开发燃煤新技术使其充分燃烧
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科目:初中化学 来源:2016届甘肃省平凉市崆峒区九年级上学期期末质检化学试卷(解析版) 题型:填空题
水是人类生活中不可缺少的物质。
(1)下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是_________
A.过滤 B.煮沸 C.蒸馏 D.吸附
(2)为了探究水的组成,实验装置如右图所示:
①该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是__________和 (填化学式),质量比为 。
②写出该反应的化学方程式____________
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用 区分硬水和软水,常用 方法降低水的硬度。
(4)水能灭火的原理是________________
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科目:初中化学 来源:2016届四川省宜宾县观音片区九年级上学期学情检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是
A.分子、原子、离子都是构成物质的微粒
B.原子是化学反应中的最小粒子
C.分子是保持物质性质的最小粒子
D.“热胀冷缩”现象表明分子间有间隔
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