有三瓶无色无味的气体.分别是氧气.空气.二氧化碳.区别它们最简单的方法是A. 分别测定气体的密度 B. 分别伸入燃着的木条C. 分别滴入澄清石灰水.振荡 D. 分别滴入紫色石蕊试液.振荡题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是

A. 分别测定气体的密度 B. 分别伸入燃着的木条

C. 分别滴入澄清石灰水，振荡 D. 分别滴入紫色石蕊试液，振荡

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科目：初中化学 来源：广东省东莞市堂星晨学校2018届九年级下学期开学考试化学试卷 题型：单选题

根据你的生活经验，判断下列做法中正确的是

A. 厨房煤气泄漏，迅速开启排气扇

B. 用泡沫灭火器扑灭图书、档案的失火

C. 用肥皂洗涤衣物产生泡沫的情况，可以粗略判断水的硬度

D. 山林着火时，要向着顺风方向奔跑，尽快离开火灾区。

科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级一轮复习化学专题练习：专题3 第1课时碳和碳的氧化物 题型：填空题

化学是一门以实验为基础的学科，请用实验装置图回答问题：

（1）写出标号为①的仪器的名称，若实验室制CO2，应选用（填序号）作为二氧化碳的发生装置，反应的化学方程式为：．

（2）若用上述所给的仪器制取H2，则实验室制取H2气体的正确连接顺序为：接（填序号），如何用最简单的方法证明H2的密度比空气小：．

科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级一轮复习化学专题练习：空气和氧气 题型：单选题

下列大小关系中，你认为正确的是

A．KN03 20℃时溶解度大于80℃时溶解度

B．水通电时，产生H2的体积大于O2的体积

C．加热KCl03时，使用Mn02产生氧气的量大于不使用Mn02产生氧气的量

D．NaCl溶于水时溶液温度高于NaOH溶于水时溶液温度

科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级一轮复习化学专题练习：空气和氧气 题型：单选题

（2011•清远）分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢（化学式为H2O2）三种物质，都可以制得氧气．这说明三种物质的组成中都含有（）

A. 氧气 B. 氧元素 C. 氧分子 D. 氧化物

科目：初中化学 来源：北京市海淀区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

某研究小组用下图所示装置，探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。

实验前，小组成员提出了不同的猜想。

【猜想与假设】

猜想1：可以代替，因为镁条与氧气反应后不会产生气体

猜想2：不能代替，查阅资料知金属镁很活泼，可能会与空气中的氮气反应

【进行实验】

步骤	实验操作	实验现象
Ⅰ	组装好装置后，打开止水夹，手捂集气瓶，一段时间后，松开手	烧杯中导管口有气泡冒出，松手后，烧杯中导管末端有一段液柱
Ⅱ	关闭止水夹，点燃镁条，迅速伸入集气瓶中，塞好塞子	镁条燃烧，放出大量热，发出耀眼白光，生成大量白烟，剩余固体为白色带状物
Ⅲ	冷却至室温，打开止水夹	烧杯中水从导管进入集气瓶中，体积约为集气瓶体积的2/5