分析 (1)可以根据物质的组成和氧气的用途等方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
(2)在净水方法中只有蒸馏能得到纯水;根据硬水和软水的鉴别方法和转化方法考虑;
解答 解:(1)因为空气中含有氮气、氧气、稀有气体等物质,属于混合物;人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能供给呼吸.故填:混合物;供给呼吸.
(2)蒸馏操作可以把天然水变为纯净水;可以用肥皂水鉴别硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;将硬水软化的方法有加热煮沸或蒸馏.
故答案为:(1)混合物;供给呼吸;(2)蒸馏;肥皂水;加热煮沸或蒸馏
点评 本题主要考查了物质的分类方法及其氧气的用途等方面的内容,要熟记方法并能灵活运用.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热试管时所盛液体体积不超过试管容积的2/3 | |
B. | 向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内 | |
C. | 白磷落在桌面上,立即扫入垃圾桶中 | |
D. | 玻璃棒:常用于搅拌、过滤或转移液体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可用向上排空气法收集 | B. | 与高锰酸钾制取氧气装置相同 | ||
C. | 二氧化锰是反应物 | D. | 可用带火星的木条检验氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 38 | B. | 50 | C. | 88 | D. | 126 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳、氧元素的化合价均不同 | B. | 两种分子的构成不同 | ||
C. | 两种物质的元素组成相同 | D. | 具有不同的化学性质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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