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    根据下图回答问题．

    （1）写出标有序号的仪器名称：①______，②______．
    （2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为______（填序号，下同），收集装置为______．
    （3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，应选用的发生装置为______．
    （1）常用仪器的名称经常考查，本题中考查的是试管和集气瓶．
    故答案为：①试管；②集气瓶
    （2）实验室制取二氧化碳不需要加热，故选B；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，因此只能用向上排空气法收集，故选C．故答案为：B；C
    （3）用高锰酸钾制取氧气需要加热，故选A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气．
    故答案为：2KMnO4
    △
    .
    K2MnO4+MnO2+O2↑；A
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    有两组物质:①铝、氧化铜、澄清石灰水、硝酸银;②氧气、氯化亚铁、盐酸、硫酸铜.其中一组有一种物质能和另一组中所有物质反应，它是　　　　　　     
    A．硫酸铜B．澄清石灰水C．氯化亚铁D．盐酸

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    使用燃气热水器时，若通风不良易使人中毒，造成中毒的气体是（   ）
    A．氧气B．氮气C．甲烷D．一氧化碳

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据如图所示的实验装置图回答：

    （1）写出编号的仪器名称：①______．
    （2）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，制取并收集CO2，应选用的实验装置为______（填序号）；该反应的化学方程式为：______；
    （3）如果要检验二氧化碳是否收集满，可将燃着的木条______，如果木条熄灭说明二氧化碳已经收集满．
    （4）如图2所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：______．植物油上方原有的空气对实验结果______（填“有”或“无”）明显影响．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室制取二氧化碳气体常用的方法是（　　）
    A．在氧气中燃烧木炭B．煅烧石灰石
    C．石灰石和稀硫酸反应D．石灰石和稀盐酸反应

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    请你写出两个有二氧化碳生成的化学方程式，分析判断这两个反应能否用在实验室里制取二氧化碳，并说明理由．
    化学方程式能否理由
    （1）__________________
    （2）__________________

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳．
    探究一：气体发生装置的选择：

    （1）写出如图1中带标号仪器的名称：a______；b______．
    （2）实验室制取二氧化碳气体，发生和收集装置分别选用______和______（填字母），检验集满的方法是______．
    探究二：药品的选择
    小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
    组别药　　品实验现象
    ①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中
    ②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止
    ③粉末状石灰石和稀盐酸产生气泡速率很快
    对照实验①③，是探究______对产生二氧化碳速率的影响；对照实验______，是探究不同的酸对产生二氧化碳速率的影响；小明选择第①组药品来制取二氧化碳，该组反应的化学方程式为______．
    探究三：生成二氧化碳量的测定．
    实验室常通过下列两种途径测量生成二氧化碳的量：
    途径一（如图2）：由图可知产生二氧化碳的质量为______g．
    途径二（如图3）：通过排水法测得生成二氧化碳的体积．
    由上两种途径比较，你认为哪种途径实验结果更为准确，理由是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    明明学习小组在实验室做有关二氧化碳化学性质的实验，选取的实验装置如图所示：

    （1）他们用A装置做二氧化碳的发生器：
    ①请写出标号仪器的名称：a______；b______
    ②在装药品之前必须要进行的实验操作是______；
    ③请写出A装置内发生反应的化学方程式（实验室制法）：______．
    （2）接下来，他们进行了以下实验：
    ①首先将装置B与A连接，观察到紫色石蕊试液变成红色．发生反应的化学方程式为______；
    ②他们又将装置C与A连接，观察到C装置内有气泡，但是没有看见明显的浑浊现象．为此小组同学展开了讨论，经研究后决定将装置D与A连接，观察到D装置中有白色沉淀出现．请写出D装置中发生反应的化学方程式：______．
    （3）请你根据以上实验过程和现象分析：
    ①C装置中出现异常现象的原因是______；
    ②B装置中出现实验现象的另一个原因是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （22分）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

    【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
    【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；
    猜想三：碳酸钠溶液。
    【实验推断】
    （1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是      溶液，理由是                                           ；
    （2）小刚另取样滴加稀盐酸有           产生，反应的化学方程式为            ，
    小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。
    （3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是                            。
    小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
    【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有           产生，设计这一步骤的目的是                                       ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。
    【实验结论】这瓶溶液是                      。
    【探究启示】实验取完药品后应将试剂瓶           。

    【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如上图所示，
    反应的实质表达式为：H+ + OH- = H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子
    是                （填符号）；
    【继续探究】请写出实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式：                   （用化学符号表示）

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