分析 (1)根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,进行分析解答.
(2)质子数=8,核外电子数=10,进行分析解答.
(3)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
解答 解:(1)甲、乙所示是氧元素在元素周期表中的信息和该元素形成的某种微粒的结构示意图,根据原子序数=核电荷数=质子数,则该元素的原子核内质子数为8,则x=8.
(2)质子数=8,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为带2个单位负电荷的氧离子,其离子符号为:O2-.
(3)红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
故答案为:(1)8;(2)O2-;(3)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
点评 本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、粒子结构示意图的含义等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 制取气体:先检验装置的气密性,后加入药品 | |
B. | 用温度计测量水温:先读数.后取出 | |
C. | 使用天平称量物体质量:先调节平衡螺母,再将游码归零 | |
D. | 除去H2中混有的CO2和H2O,先通过氢氧化钠溶液,后通过浓硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为使发面食品松软可口,制作时可添加适量的碳酸氢钠 | |
B. | 食用甲醛浸泡过的海产品,可以提高人体免疫力 | |
C. | 为了延长食品保质期,在食品中加入大量防腐剂 | |
D. | 在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀释浓硫酸时,要将水慢慢倒入盛有浓硫酸的烧杯中并用玻棒不断搅拌 | |
B. | “氯酸钾制取氧气”实验中,排水法收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热 | |
C. | “配制一定量某溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品应放回原试剂瓶 | |
D. | 闻药品的气味时,凑近集气瓶口闻气体的气味 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | B. | C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ | ||
C. | 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4 | D. | CaO+H2O═Ca(OH)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 待提纯的物质 | 选用的试剂 | 操作方法 |
A | Na2SO4 (NaOH) | 加适量的稀硫酸 | 先过滤,再蒸发结晶 |
B | NH3(H2O) | 足量浓硫酸 | 将混合气体通过浓硫酸的洗气瓶 |
C | BaSO4(BaCO3) | 足量的稀盐酸 | 过滤、洗涤干燥 |
D | KCl( KClO3 ) | 少量MnO2 | 充分加热后加水,溶解、过滤、洗涤干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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