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11.实验室很多药品需要密封保存.
(1)浓硫酸敞口放置一段时间后溶液质量分数会变小,这是因为浓硫酸具有吸水性.
(2)氢氧化钠固体也需要密封保存.原因是它既能吸收空气中的水蒸气而发生潮解;又会变质,其理由是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(用化学方程式回答).

分析 (1)根据浓硫酸具有吸水性,进行分析解答.
(2)根据氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,进行分析解答.

解答 解:(1)浓硫酸敞口放置一段时间后溶液质量分数会变小,这是因为浓硫酸具有吸水性,一段时间后溶质质量不变,溶剂质量增加,则溶液质量分数变小.
(2)氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,生成的杂质是碳酸钠,反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
故答案为:(1)吸水;(2)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

点评 本题难度不大,掌握浓硫酸具有吸水性、碱的化学性质、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.化学用语是学习化学的重要工具.用化学用语填空:
(1)三个铁原子3Fe    
(2)两个氢分子2H2
(3)通常用来灭火的气体是CO2
(4)氧元素的化合价为-2价$\stackrel{-2}{O}$
(5)地壳中含量最多的金属元素形成的离子是Al3+

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质,请将该物质填在题后空格内:
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中仍可存活一段时间,说明空气中有氧气;
(2)夏天,盛冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有水蒸气;
(3)澄清的石灰水在空气中敞口放置,表面会形成一层白膜,说明空气中含有二氧化碳.

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19.家庭生活中制作食品经常用到碳酸钠(苏打)和碳酸氢钠(小苏打),碳酸氢钠不稳定,在潮湿空气中缓慢分解,受热至65℃以上迅速分解,270℃时完全分解为碳酸钠.某同学为探究它们的性质差异,设计了如图所示装置进行实验.请回答:
(1)加热一段时间后,甲、乙两烧杯分别看到的现象是甲中石灰水不变浑浊,乙中石灰水变浑浊;由此可得出的结论是:小苏打易分解,苏打不易分解.
(2)写出发生反应的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(3)该装置设计的优点是可对比两种物质是否能分解.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.自来水生产过程中通常使用少量氯气进行杀毒,氯气与水反应(Cl2+H2O=HCl+HClO)的产物之一是盐酸.市上有些不法商贩为了牟取暴利,用自来水冒充纯净水(蒸馏水)出售.为辨别真伪,可以如何来鉴别(  )
A.使用酚酞试剂辨别B.使用AgNO3辨别
C.使用Ba(NO32辨别D.尝一下就可辨别

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体适宜充入即能保护食品不易碎,又能起防止食品变质的作用的是(  )
A.O2B.N2C.S02D.空气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.空气与我们密切相关,下面是有关空气的知识.
(1)空气主要成分按体积计算,约占21%是氧气,已知成年人每分钟大约吸入氧气8L,则每分钟大约需要吸入空气38L.
(2)下列日常生活中的一些事实说明空气中含有哪些成分?木炭能在空气中燃烧,说明空气中含有氧气;酥脆的饼干放置空气中久了会变软,说明空气中含有水蒸气;石灰水长期暴露在空气中,表面有一层白色固体物质,说明空气中含有二氧化碳.
(3)造成空气污染的主要是粉尘和有害气体(包括CO、NO2、SO2气体),其中NO2、SO2会造成酸雨;空气中二氧化碳排放过多会造成温室效应.防治空气污染我们可采取的措施有使用清洁的能源等.(填一种措施即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在由CuCl2、HCl组成的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤,下列有关该实验的叙述正确的是个数是(  )(Cu-64 Fe-56 Cl-35.5 H-1)
(1)滤液中含有Cu2+
(2)反应中一定有气体产生
(3)滤出的固体可能是纯净物
(4)反应后的溶液的质量一定会比反应前减小
(5)滤渣中一定有铁
(6)滤液中一定有氯化铁.
A.0个B.1个C.2个D.3个

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的是(  )
A.凡是溶于水后能产生氢离子的物质都是酸
B.凡能与金属反应生成氢气的物质都是酸
C.凡溶于水生成的阳离子都是氢离子的化合物都是酸
D.凡能使紫色石蕊试液变红的物质都是酸

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