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如图是某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识网络图,其中A、B、C分别表示不同类别的化合物,已知A是一种硫酸盐,其溶液呈蓝色,B能用于灭火,“﹣”表示相连两物质之间能相互反应.

(1)按物质分类,C属于_____(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。

(2)写出C的一种物质与NaOH反应的化学方程式:______。

(3)NaOH与A反应的实验现象是_____________________。

酸 HCl+ Na OH = NaCl+H2O(合理即可,如稀硫酸或稀硝酸与氢氧化钠反应) 2Na OH+ CuSO4 =Cu(OH)2↓+ Na2SO4 【解析】(1)由碱的化学性质:碱能与非金属氧化物、酸、盐等反应;A、B、C分别表示不同类别的化合物,已知A是一种硫酸盐,其溶液呈蓝色,则A为硫酸铜溶液;B能用于灭火,则B为二氧化碳,为非金属氧化物;故C属于酸,酸与碱发生中和反应;(2)C...
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相关习题

科目:初中化学 来源:山西省2018年中考考前适应性训练理科综合(化学部分)试卷 题型:填空题

牙膏是我们日常生活中不可缺少的日用品,其中蕴涵着丰富的化学知识。

(1)许多牙膏使用铝塑软管做包装材料,它的内外层为抗酸碱、耐腐蚀的聚乙烯塑料,聚乙烯塑料属于____________(填“合成材料”或“金属材料”)。

(2)牙膏在弱碱性时可以起到保护牙齿,调节口腔酸碱度的作用。 若想测定某牙膏的酸碱度可以使用____________。

(3)有一种天然药用矿石可能成为新型牙膏原料,该矿石含有铜、锌、铁、氟、硒等各种元素,它对人体有抗菌、消炎、平衡营养等多种功效。 如缺乏____________(填元素符号),易产生龋齿。

合成材料 pH试纸 F 【解析】(1)合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶。(2)测定酸碱度用pH试纸。(3)缺氟易产生龋齿。

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科目:初中化学 来源:吉林省长春市名校调研2018届九年级第一次模拟测试化学试卷 题型:推断题

一包NaCl固体中混有Na2CO3和CaCO3,除去杂质的流程如图所示,回答下列问题。

(1)步骤①和③都要用到的仪器是______________。

(2)步骤①的目的是___________________________。

(3)写出步骤②发生反应的化学方程式:____________________________________。

(4)小芳提出步骤②加氯化钙溶液不妥,她的理由是__________________________。

玻璃棒 除去杂质 CaCO3(或碳酸钙) CaCl2+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaCl 容易引入新的杂质CaCl2(或氯化钙) 【解析】(1)根据过滤和蒸发结晶都需要用到玻璃棒解答;(2)根据碳酸钙不溶于水属于杂质分析解答;(3)根据氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠解答;(4)根据除杂原则分析解答。(1)步骤①和③都要用到的仪器是玻璃棒;(2)步骤①的目的是除去杂质 CaCO...

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科目:初中化学 来源:吉林省长春市名校调研2018届九年级第一次模拟测试化学试卷 题型:单选题

下列有关叙述中正确的是 ( )

A. 乙醇、天然气和氢气都是可再生能源

B. 应加速石油的开采,提高人类的生活质量

C. “温室效应”加剧主要是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的

D. 为了增加粮食产量,农业上要尽量多的使用化肥、农药

C

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科目:初中化学 来源:广东省2017届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型:填空题

某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验。请你参与他们进行的探究活动:

【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么?

【猜想与假设】

猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:__________________。

【实验与探究】

(1)实验如下:

实验操作步骤

实验现象

结论及解释

步骤一:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后加入足量的稀盐酸。

实验过程中始终没有气泡产生。

则证明猜想______成立。

步骤二:另取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后滴加氯化钡溶液。

实验过程中产生_______。

则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。此过程中发生反应的化学方程式为__________________。

(2)为了进一步的验证猜想结果,小明同学提出如下实验方案:继续步骤二的实验,过滤,然后向滤液中滴加无色酚酞试液,若酚酞变红,则猜想Ⅲ成立;若酚酞不变红,则猜想Ⅱ成立。

小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑,通过查阅资料知道,氯化钡溶液呈中性,不能使无色酚酞试液变红,但碳酸钠溶液呈________性(填“酸”或“碱”),能使酚酞变红,因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是______________________。

(3)实验小组的同学展开讨论,又提出了一个定量实验方案,通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。实验如下:准确称取m克固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后滴加足量氯化钡溶液,充分反应后过滤、洗涤、干燥称得沉淀的质量为n克,若猜想Ⅱ成立,则m与n的关系式为(用含m和n的等式或不等式表示,下同)___________________;若猜想Ⅲ成立,则m与n的关系式又为_________________________。

【反思与交流】久置的固体氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示):

__________________________________________________________。

【答案】 NaOH和Na2CO3 Ⅰ 白色沉淀 BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 碱 滴加过量的氯化钡溶液 n =197m/106( 或n=1.86m或m=106n/197或m=0.54n) 0<n< 197m/106(或0<n< 1.86m) CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

【解析】【猜想与假设】固体可能全部是NaOH,也可能全部是Na2CO3,也可能是NaOH和Na2CO3;【实验与探究】(1)取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后加入足量的稀盐酸,没有气泡产生,说明不含碳酸钠;猜想Ⅰ成立;取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后滴加氢氧化钡溶液,产生白色沉淀,说明含碳酸钠;则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立;碳酸钠和氢氧化钡反应的化学方程式为:Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH;(2)碳酸钠溶液呈碱性,能使酚酞变红,因此,该方案的操作步骤中应该改进的是:继续滴加氯化钡溶液至过量,过滤,然后向滤液中滴加无色酚酞试液,若酚酞变红,则猜想Ⅲ成立;若酚酞不变红,则猜想Ⅱ成立;(3)设碳酸钠的质量为x,

BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl

           106          197

             x            ng

x=ng

若猜想Ⅱ成立,则m与n的关系式为: ng=mg;即n=m;

若猜想Ⅲ成立,则m与n的关系式为: ng<mg,即n<m,

【反思与交流】氢氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。

【题型】科学探究题
【结束】
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用下列物质的化学式填空:

①氢氧化钠 ②氢氧化铝 ③消石灰 ④稀硫酸

(1)可用于金属表面除锈的是___________;(2)用来治疗胃酸过多的是_____________;

(3)在农业上常用来改良酸性土壤的是___________;

H2SO4 Al(OH)3 Ca(OH)2 【解析】(1)稀硫酸具有酸性,可以除去铁锈;(2)氢氧化铝呈碱性,可以用来中和胃酸;(3)氢氧化钙具有碱性,常用于改良酸性土壤。

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科目:初中化学 来源:广东省2017届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型:单选题

下列叙述正确的是 (   )

A. pH为零的溶液既不显酸性又不显碱性 B. 打开盛浓硫酸的试剂瓶塞,就可以看到白雾

C. 金属氧化物能与酸发生中和反应 D. 能使紫色石蕊试液变红的溶液是酸性溶液

D 【解析】A、pH为零的溶液显酸性,故选项错误;B、打开盛浓硫酸的试剂瓶塞,不能产生白雾,故选项错误;C、金属氧化物与酸发生的反应不属于中和反应,故选项错误;D、能使紫色石蕊试液变红的溶液是酸性溶液,故选项正确;故选D。

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科目:初中化学 来源:广东省2017届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型:单选题

下列气体中,既可以用浓硫酸干燥,又可用氢氧化钠固体干燥的是

A.SO2 B.NH3 C.H2 D.CO2

C 【解析】A、二氧化硫能与氢氧化钠反应,故选项错误; B、氨气能与浓硫酸反应,故选项错误; C、氢气既不与浓硫酸反应,也不与氢氧化钠反应,因此可以干燥,故选项正确; D、二氧化碳与能与氢氧化钠反应生成碳酸钠,故选项错误; 故选:C.

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科目:初中化学 来源:甘肃省2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下图是对实验绘制的相关变化的图形,其中实验结果与图形对应准确的是( )

A. 图①是向氯化氢和氯化钙的混合液中加入碳酸钠溶液,生成沉淀质量的变化

B. 图②是向硫酸中加水,溶液pH的变化

C. 图③是向饱和食盐水中不断加水,溶液中溶质的质量变化

D. 图④是电解水生成气体的体积

A 【解析】A、图①向氯化氢和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液时,碳酸钠先和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,后和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠,正确; B、图②稀释浓硫酸时,酸性减弱,pH升高,但是不能升高到7,更不能大于7,错误; C、图③稀释氯化钠溶液的过程中,溶质质量不变,错误;D、图④电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2,错...

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科目:初中化学 来源:广东省东莞市堂镇六校2018届考二模化学试卷 题型:单选题

下列物质的用途中,利用其化学性质的是( )

A. 用水制冰 B. 用粮食酿酒

C. 用干冰降雨 D. 用木材制桌椅

B 【解析】A、用水和冰都是水分子构成的,变化过程中发生的是物理变化,利用其物理性质,故错误; B、用粮食酿酒是发生的化学变化,利用其化学性质,故正确; C、用干冰降雨是利用干冰的升华,发生的是物理变化,利用其物理性质,故错误; D、用木材制桌椅发生的是物理变化,利用其物理性质,故错误。

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