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化学用语是学习和交流化学知识的通用语言。有下列物质:一氧化碳、氧气 、熟石灰、盐酸、食盐、氯化钾,请选择合适物质用化学式填空:

①可用于清洗钢铁表面铁锈的是        ;② 用于中和酸性土壤的是        

③灼烧时火焰呈黄色的物质是         ; ④ 煤气的有毒成分是            

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


现有一包含有氯化钠和碳酸钠的固体混合物,为测定其成分,取34.9g该样品于烧杯中,加入169.5g稀盐酸恰好完全反应,生成的气体全部逸出,得到4.4g气体.请回答:

            (1)反应生成二氧化碳的质量为__________g.

            (2)该样品中NaCl的质量为__________g.

(3)计算反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:


要除去FeSO4溶液中少量的H2SO4,可加入的物质是

①铁粉 ②氧化铁 ③氧化亚铁 ④氢氧化铁 ⑤氢氧化亚铁

A.①②③  B.②③④  C.①③⑤  D.②③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对物质分类不正确的是(  )

A.二氧化碳(CO2)属于氧化物    B.臭氧(O3)属于单质

C.甲烷(CH4)属于有机物       D.纯碱(Na2CO3)属于碱

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科目:初中化学 来源: 题型:


下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是 (       )

选项

物质

杂质

除杂方法

A

CO2

CO

点燃

B

CaO

CaCO3

高温

C

氧气

水蒸气

通过足量生石灰的干燥管

D

CaCl2溶液

稀盐酸

加入足量的CaCO3 ,过

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科目:初中化学 来源: 题型:


三位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验,实验完毕后,发现试管内仍有黑色固体物质存在。该试管中的黑色固体物质是什么?

【提出猜想】甲同学:木炭。     乙同学:氧化铜。   丙同学:木炭和氧化铜。

【查阅资料】木炭不与稀硫酸反应

【实验设计】

方案一:向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,静置后观察现象。

方案二:取少量该黑色固体在空气中灼烧,观察现象。

①他们对“方案一”进行了分析讨论,达成了共识:若试管内溶液无色、还有黑色固体存在,证明         同学的猜想正确。若出现的现象是               ,证明丙同学的猜想是正确的,发生反应的化学方程式为              。②他们按照“方案二”进行了实验操作,记录如下:

实验现象

实验结论

黑色固体红热并逐渐减少,最后消失

该黑色固体是                

反应的化学方程式是                     

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列推论正确的是(  

 

A.

碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

 

B.

酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应

 

C.

燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的就是燃烧

 

D.

碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性

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科目:初中化学 来源: 题型:


草莓、香蕉等水果都具有芳香的气味,是因为其中含有乙酸乙酯(C4H8O2)等物质。关于乙酸乙酯的说法错误的是

A.它是有机物 B.它的一个分子中含有14个原子

C.其中C、H、O元素质量比为2∶4∶1 D.它的相对分子质量为88

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列装置图回答问题.

(1)图中标示①仪器的名称是 _________ 

(2)实验室制取二氧化碳气体时,发生装置可选择图中的 _________ (填装置编号),反应的化学方程式为 _________ 

(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气.为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→( _________ )→( _________ )→( _________ )→( _________ )→D.

(4)若将装置A和D连接制取并收集氧气,其中装置A中的试管口略向下倾斜的目的是 _________ .证明氧气已收集满的方法是 _________ 

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