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    18．铝合金、氧化铝、碳酸铝三种物质的分类正确的是（　　）
    A．单质、混合物、盐B．混合物、盐、化合物
    C．盐、氧化物、纯净物D．混合物、氧化物、盐

    分析 合金属于混合物，氧化物是由两种元素组成，一种元素师氧元素的化合物；盐是指电离出金属离子和酸根离子的化合物．

    解答 解：铝合金中含有铝和其它物质，属于混合物；氧化铝由两种元素组成，一种元素是氧元素，属于氧化物；硫酸铝电离出铝离子和硫酸根离子，属于盐．
    故选D．

    点评 解答本题关键是知道单质、氧化物、盐的定义和判断方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．请根据图A、B、C三种物质的溶解度曲线，判断下列说法中不正确的是（　　）
    A．t1℃时，A、C两种物质的溶解度相等
    B．t2℃时，A、B、C三种溶液的浓度可能相等
    C．将t1℃的A、B、C三种溶液分别升温，其浓度都不可能发生变化
    D．将t2℃的A、B、C三种饱和溶液的温度分别降至t1℃时，所得溶液浓度的大小顺序为B＞A＞C

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．实验室中区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（　　）
    A．空气和氧气--带火星木条B．食盐与蔗糖--品尝味道
    C．铜丝与铁丝--观察颜色D．硬水与软水--肥皂水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．除去一氧化碳中混有的少量的二氧化碳，应该采用的方法是（　　）
    A．把混合气体点燃
    B．把混合气体通过澄清的石灰水
    C．混合气体通过灼热氧化铜粉末
    D．把混合气体由一个容器倾入另一个容器中

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．回答下列问题：
    （1）碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，物理性质差异大的原因碳原子的排列方式不同．

    （2）上海世博会体现的“低碳”亮点主要是降低了CO2（或二氧化碳）气体的排放．
    （3）CO和CO2都是碳的氧化物，但由于它们的分子构成不同，导致化学性质不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    3．溶液与生产、生活密切相关，下列有关溶液的说法正确的是（　　）
    A．餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去
    B．饱和硝酸钾溶液析出晶体后变为不饱和溶液
    C．在其它条件不变时，氮气的溶解度随压强的升高而减小
    D．20℃时，18gA物质溶解在50g水中恰好形成饱和溶液，则此温度下其溶解度为36g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．溶液在日常的生产生活及科学研究中具有广泛的用途，现实验室需配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液．

    （1）量取所需要水应选择100mL（选填“50mL”、“100mL”或“200mL”）的量筒．
    （2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应B（填字母）．
    A．增加适量氯化钠固体   B．减少适量氯化钠固体   C．调节平衡螺母
    （3）用上图表示的序号表示配制溶液的正确的操作顺序④①③⑤②．
    （4）已知氯化钾的溶解度20℃时为34g，40℃时为40g，某实验小组做了如下实验

    上述实验过程中，溶液的溶质质量分数相等的是BE或CD（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．以下实验基本操作正确的是（　　）
    A．加热液体B．蒸发食盐水
    C．称取一定质量的NaOHD．稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．在一节复习课上，老师拿出在“配制一定质量分数的氯化钠溶液”操作考试中同学们配制的氯化钠溶液，请同学们测定其溶质质量分数，经过讨论，大家决定利用以下两种方法进行测定：
    （1）蒸发结晶法：取一定量得氯化钠溶液，将其倒入蒸发皿（仪器名称）中，液体量不宜超过其容积的三分之一．加热时，为防止液体局部温度过高造成液滴飞溅，可采用的方法有不断搅拌、水浴加热．加热蒸发后得到食盐晶体，多次测量计算所需的各个物理量后，数据如下表所示：
    蒸发皿的质量蒸发皿的质量+食盐溶液的质量蒸发皿的质量+食盐晶体的质量
    28.8克48.8克30.7克
    计算用该方法测得的氯化钠溶液的溶质质量分数．
    （2）化学沉淀法：取20克氯化钠溶液，倒入烧杯中，然后用胶头滴管向其中滴入溶质质量分数为17%的硝酸银溶液，当加入到35克硝酸银溶液时不再产生沉淀，将沉淀过滤出来后进行洗涤、干燥，再称得沉淀质量为2.87克．经计算用该方法测得的氯化钠溶液的溶质质量分数．

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