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将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示:
(1)由图知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是
 
(填“放热”或“吸热”)反应.反应的化学方程式是
 

(2)从A、到B过程中,烧杯中溶液的pH逐渐
 
.B点表示的含义是
 
考点:中和反应及其应用,溶液的酸碱性与pH值的关系,物质发生化学变化时的能量变化,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的酸 酸的通性
分析:(1)根据图象可以看出随着盐酸的加入温度在逐渐上升,据此进行分析解答.
(2)A到B的过程的反应实质是氢氧根离子逐渐减少,即氢氧化钠逐渐减少;B点对于温度是个转折点,对于反应进程也是个转折点,据此进行分析解答.
解答:解;(1)由图象可以看出,随着稀盐酸的加入,温度在逐渐的升高,说明稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应,稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为 HCl+NaOH═NaCl+H20.
(2)由图是可知,从A到B过程中,氢氧化钠逐渐减少,碱性减弱,故pH值逐渐减小;在B点前后温度是两种情况,B点温度最高,B点表示酸碱恰好完全反应,反应后生成氯化钠和水,显中性,溶液中的pH=7.
故答案为:(1)放热;HCl+NaOH═NaCl+H20;
(2)变小/减小;酸碱恰好完全中和或酸碱恰好完全反应.
点评:本题难度不是很大,本题主要考查了结合图象考查了中和反应的应用,理解图象的含义、中和反应的实质是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质鉴别方法不正确的是(  )
A、用燃着的木条区别氧气、氢气和氮气
B、用稀硫酸区分木炭粉、铁粉和氧化铜粉末
C、用熟石灰区别化肥氯化铵、硝酸铵和硝酸钾
D、用水区分无水硫酸铜、氯化钠和氢氧化钠固体

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在一密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:则下列说法不正确的是(  )
物质XYZQ
反应前质量/g82405
反应后质量/g待测24823
A、该反应可能是置换反应
B、参加反应的X 与Z的质量比为1:4
C、反应后X的质量为0
D、Y.Q的相对分子质量比一定为11:9

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科目:初中化学 来源: 题型:

在AgNO3、Mg(NO32和Cu(NO32的混合溶液中,加入一定量的铁粉充分反应后,过滤,洗涤,将滤渣放入盐酸中有气泡产生,滤液中存在的阳离子是(  )
A、Cu2+
B、只有Fe3+
C、Fe2+
D、Mg2+、Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

现代信息技术的飞速发展对高纯度单质硅的需求急剧增加.请你用学过的知识回答下列问题:
(1)地壳中含有大量的硅元素,它的含量仅次于
 
元素;
(2)SiO2是沙子的主要成分,工业上制取硅的化学方程式为:SiO2+2C
 高温 
.
 
Si+2R,R的化学式为
 
,该反应的基本类型属于
 

(3)硅能在氧气中燃烧生成SiO2,并放出大量的热,有科学家正研究将硅作为新能源.与化石能源相比,硅燃烧没有CO2放出,因而有助于解决的环境问题是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是关于盐酸化学性质的知识网络,“--”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质,请回答:

(1)在HCl--Zn之间发生反应的实验现象为
 
,在金属活动性顺序表中,要求锌等金属必须位于氢
 
(填“前”“后”).
(2)HCl→CuCl2的转化用稀盐酸与氧化铜反应来实现,属于
 
反应(填基本反应类型),这说明盐酸可与金属氧化物发生反应,可用于金属制品表面的
 

(3)在HCl--NaOH之间发生中和反应,在NaOH溶液中滴加几滴酚酞试液,再慢慢滴加稀盐酸,当
 
时,溶液呈中性,
(4)写出如下两组相连的反应的化学方程式:①CuCl2-Na2CO3
 
;②NaOH-CuCl2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

称取NaCl和BaCl2的固体混合物32.5g,加入100g蒸馏水,完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2SO4溶液,反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如图所示.试回答下列问题:(提示:BaCl2+Na2SO4═BaSO4+↓+2NaCl)
(1)完全反应后生成BaSO4沉淀
 
g.  
(2)恰好完全反应时消耗Na2SO4溶液的质量是
 
g.
(3)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少?(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业生产的纯碱(Na2CO3)产品中常含杂质(杂质不反应).为测定该产品中碳酸钠的质量分数,现称取6g样品放在烧杯中并滴入稀盐酸.当稀盐酸滴加至36.5g时,恰好完全反应,烧杯内剩余物的总质量为40.3g(假设产生的气体全部逸出).(已知:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)
请计算:(1)产生气体的质量为
 

(2)样品中碳酸钠的质量分数
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学化学知识并结合如图所示装置,回答下列问题.

(1)用装置B制取一种气体的化学方程式为
 

(2)组装实验室制取并收集CO2的装置,可选用图中
 
 
(填标号);
(3)用KMnO4制取O2的化学方程式为
 

(4)若选择A和C装置制取并收集O2,要对A装置进行的改进是
 

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