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    10．下列变化或操作中，有白烟生成的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧B．硫在空气中燃烧
    C．铁丝在氧气燃烧D．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖

    分析 A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据浓盐酸具有挥发性进行分析判断．

    解答 解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项正确．
    B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项错误．
    C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项错误．
    D、浓盐酸具有挥发性，打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖，有白雾出现，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、浓盐酸具有挥发性即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂或操作方法正确的是（　　）
    物　　 质杂质除杂质选用的试剂和操作方法
    A氧化钙碳酸钙加入足量的水溶解，过滤
    B氮气氧气通过灼热的氧化铜粉末
    C氯化钠溶液氢氧化钠加入稀盐酸至pH等于7
    D氢氧化钾溶液碳酸钾过量澄清石灰水，过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．世界是物质的，物质是由微粒构成的．化学教会了我们从微观的角度看世界．
    （1）石墨和金刚石物理性质不同的微观原因是碳原子的排列顺序不同；氧气和臭（O3）化学性质不同的微观原因是分子构成不同，KOH溶液和Ca（OH）2溶液都能使酚酞溶液变红的微观原因是都含有OH-．
    （2）从下面三个化学变化中任选一个描述其微观本质氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子，大量的水分子聚集成水．．
    ①氢气燃烧  ②把铜放入硝酸银溶液  ③将稀盐酸滴入碳酸钠溶液中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．化学就在身边，我们的衣、食、住、行都离不开它，请利用所学化学知识回答下列问题．

    （1）妈妈买了一件羊毛上衣，小芳怀疑衣服面料成分是合成纤维，她采用的鉴别方法是燃烧闻气味．
    （2）妈妈为小芳准备了米饭、红烧肉、高钙牛奶，请你从营养均衡的角度考虑，还应补充的营养素D（填序号）．
    A．糖类   B．蛋白质   C．油脂   D．维生素
    （3）细心的小芳发现铝制门窗比较耐腐蚀，主要原因是铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜（用文字叙述）．小芳还发现新买的家具带有异味，于是在室内放了几个活性炭包，达到除去以为的目的，这是利用了活性炭的吸附性．
    （4）近几年，由于汽车数量急剧增加、工业快速发展等因素，致使化石燃料大量使用，对环境的影响也日益凸显．为此，人们积极寻找洁净的新能源，经研究发现氨气燃烧的产物对环境没有污染，只释放出大量能量，其反应的微观示意图如图，该反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．如图是化学实验中常用的几种装置．

    请回答下列问题：
    （1）指出有编号的仪器名称：①长颈漏斗．
    （2）写出实验室利用上述A装置制取氧气的化学反应方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）若用F装置干燥生成的氧气，F中盛放的液体试剂是浓硫酸，气体应从a端导入（填“a”或“b”）．
    （4）用KClO3制氧气时需加MnO2作催化剂．若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解．用文字说明其原因KMnO4受热分解生成二氧化锰，生成的二氧化锰做了氯酸钾的催化剂．
    （5）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，
    使用G装置制取该气体的突出优点是可以控制反应的发生和停止，收集二氧化碳气体的装置是D；检验二氧化碳集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，则证明已满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．分类法是化学学习的重要方法，下列分类正确的是（　　）
    A．合成材料：塑料、合成纤维、合金B．碱：纯碱、烧碱、消石灰
    C．混合物：煤、石油、天然气D．有机化合物：乙醇、乙酸、碳酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    2．A、B、C、D分别为二氧化碳、铁、稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种，它们之间的反应关系如图．图中“-”表示两种物质可相互反应．则：
    A和B反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
    C和D反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
    D在生产或生活中的一种用途是灭火、人工降雨、冷冻剂、气体肥料等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．2015年4月22日是第46个世界地球日，其活动主题为“珍惜地球资源，转变发展式--提高资源利用效率”．下列做法中不符合这一主题的是（　　）
    A．洗菜的水用来浇花
    B．回收利用废旧金属，保护金属资源
    C．大力发展新能源，禁止使用化石燃料
    D．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．某反应的微观示意图如下，用○与●代表A、B两种元素的原子，下列说法错误的是（　　）
    A．反应前后原子的种类发生变化
    B．反应前后物质的化学性质发生变化
    C．反应生成物1个分子中含有4个原子
    D．该反应的化学方程式表示为：A2+3B2=2AB3

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