下图是某同学完成粗盐提纯实验操作的示意图。
请完成下列问题：
（1）粗盐提纯实验操作的顺序是____________________，然后再称量精盐并计算产率；
（2）步骤④中玻璃棒的作用是________________________________，当观察到_________________时，停止加热，用余热蒸干；
（3）配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的实验操作与上述实验有相同之处，其相同的步骤有_______________；经检测发现配制溶液的溶质质量分数偏小，可能是量取水时_______（填“仰视”、“俯视”或“平视”）读数。
53随堂测系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）下图中甲是___________。
（2）在①汞②氮气③氯化钠④氦气⑤二氧化碳五种物质中，由分子构成的是________，由原子构成的是 ，由离子构成的是 。（填序号）
(3)下图为某化学反应的微观模拟图，
①丙中C、H、O元素原子个数比为 ；
②该反
应的基本类型是 ；
③甲在物质的分类里面属于纯净物中的__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据空气中的成分填空：
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中存活一段时间，说明空气中含有 ；
（2）约占空气体积78%的气体是 ，它是生产化肥的重要原料；
（3） 是植物进行光合作用不可缺少的物质，它的固体是一种人工降雨的材料．
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科目：初中化学 来源： 题型：
右图是酸与碱溶液反应的示意图，下列关于酸碱反应说法正确的是（ ）
A. 酸碱中和反应的实质是H+ + OH－= H2O
B. 生成盐和水的反应，都是中和反应
C. 当酸碱完全中和时，两者所用质量一定相等
D. 当酸碱完全中和时，所得盐溶液pH等于0
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科目：初中化学 来源： 题型：
在氢氧化钠溶液中加入X溶液并插入温度计，逐滴加入硫酸溶液，观察到红色褪去，温度计示数上升。证明碱与酸能发生反应，且放出热量。
（1）加入的X溶液应该是_________溶液；
（2）甲同学提出滴入的硫酸不能用浓硫酸，他的理由是_______________；
（3）乙同学提出红色褪去不能说明酸和碱恰好反应完全，为了证明酸是否过量，可以取上层清液再加入_______，若有现象，说明酸过量。
①铜 ②铁 ③BaCl2溶液 ④KOH溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学在学习“燃烧和灭火”内容时,做了以下实验,用两种不同方法熄灭蜡烛火焰。
(1)以上实验依据的灭火原理是:实验1_______________________________,
实
验2__________________。
(2)请你再举一个生活中灭火实例___________________________________
_。
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科目：初中化学 来源： 题型：
比较、推理是化学学习常用的方法．以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中不合理的是（ ）
| 序号 | 化学反应事实 | 影响反应的因素 |
| A | 过氧化氢遇二氧化锰后迅速分解，水遇二氧化锰不分解 | 催化剂 |
| B | 镁与盐酸反应生成氢气，铜与盐酸不反应 | 反应物的种类 |
| C | 碳在常温下不与氧气反应，在点燃时能与氧气反应 | 反应的温度 |
| D | 红热的铁丝在空气中很难燃烧，在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物的浓度 |
|
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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