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【题目】(4分)根据要求写出下列方程式,并注明基本反应类型。

(1) 铁丝在氧气中燃烧____________________________( )反应

(2) 用稀盐酸来清除铁制品表面的锈_______________________

(3) 运输活鱼,在水中加入适量过氧化钙(CaO2)来解决鱼的缺氧问题,过氧化钙与 水反应的化学方程式是

【答案】(1)3Fe + 2O2燃点 Fe3O4 ;化合;(2)Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O;(3)2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2

【解析】

试题分析:(1)铁丝在氧气中燃烧的反应物是铁和氧气,生成物是四氧化三铁,反应条件是点燃,用最小公倍数法配平,所以方程式是:3Fe+2O2点燃Fe3O4,属于多变一的反应所以为化合反应;(2)用稀硫酸来清除铁制品表面的铁锈,主要是铁锈三氧化二铁和硫酸反应生成可溶于水的硫酸铁,所以方程式是:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O,反应属于复分解反应.(3)该反应的反应物是过氧化钙和水;生成物是氢氧化钙和氧气;反应条件没有指明,说明是在常温条件下,书写时不需要注明.因此该反应的化学方程式为:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】去年苏州地铁二号线开通,进一步实现高速铁路客运、公路长途客运、城市轨道交通、城市公交“零换乘”的现代化综合交通枢纽。建设过程中将使用大量的钢材、水泥等材料。下列有关说法不正确的是

A.锰钢韧性好、硬度大可用于铺设铁轨的无机金属材料

B.建设客站要使用大量的无机材料水泥

C.车厢里的座椅采用的玻璃钢是无机非金属材料

D.客站的有些门窗是塑料材料制成的,塑料属于合成材料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了鉴别碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液,同学们进行了探究实验,分别取两种溶液于两支试管中,各滴入一定量的氯化钙溶液,观察到一支试管中出现白色浑浊,实验结束后,同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中,发现废液变浑浊,同学们对废液进行了过滤,并对滤液的成分进行了探究.

【提出问题】滤液中除水外还含有那些物质?

【猜想】A.可能含有氢氧化钾、氯化钾和碳酸钾

B.可能含有氢氧化钾、氯化钾

C.可能含有氢氧化钾、氯化钾、碳酸钾和氯化钙

你认为还可能是 (写出一种猜想)

【讨论】你认为 猜想不合理(填字母),请说明理由

【实验设计】设计一个简单的实验,证明你的猜想正确.

实验步骤

实验现象

实验结论

取样于试管中,

猜想正确

【反思交流】写出碳酸钾与氯化钙反应的化学方程式 ,在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学用氢氧化钙和盐酸进行酸碱中和的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸,实验结束后,发现忘了滴加指示剂。他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

(1)复分解反应的发生需要一定的条件。氢氧化钙和盐酸能发生复分解反应是因为

(2)探究烧杯中溶液中溶质的成分。

【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?

【猜想】猜想一:可能是Ca(OH)2和CaCl2;猜想二:可能只有CaCl2

猜想三:可能是

【查阅资料】 CaCl2溶液显中性。

【进行实验】

实验一:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡,若

说明猜想一不正确。

实验二:另取烧杯内的少量溶液于另一只试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量,若

,说明猜想二不正确,猜想三正确。

实验三:取少量烧杯内溶液于试管中,用下列物质中的 (填序号)不能说明

猜想三正确。

A、紫色石蕊 B、氢氧化铜 C、硝酸银 D、锌

【反思与拓展】

在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑

要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2 ,应向烧杯中加入过量的

实验室欲中和100g 7.3% 的盐酸,至少需要多少克熟石灰?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(3分)人类的生活离不开金属材料。

(1)生活中某些食品包装内放一小包铁粉,作用是什么?

(2)某同学在探究铝与稀盐酸的反应时,发现打磨过的铝片反应比未打磨过的铝片反应剧烈,请解释原因可能是什么?

(3)将一定量的锌粉加入到氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。请分析滤液中所含溶质情况?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是 ( )

A.酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性

B.溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的物质一定是溶液

C.碱都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是碱

D.复分解反应中有沉淀、气体或水生成,所以有上述物质生成的反应就是复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】材料一;传统水处理工艺——经典“四部曲”(①过滤 ②絮凝 ③消毒 ④沉淀)被列为人类20世纪最重要的发明之一。为了提高水质,有些水厂增加了活性炭处理工序。

材料二;《生活饮用水卫生标准》中,允许使用消毒剂有氯气、氯胺、臭氧、二氧化氯;水的总硬度(以碳酸钙计)不超过450mg/L.

(1)活性炭处理工序中,主要利用活性炭具有 能力。

(2)“四部曲”正确的工艺顺序为 。(填序号)

(3)四种消毒剂中属于单质的是

(4)若以钙离子计,水的总硬度不超过 mg/L

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将铁粉分别加入硫酸锌、硫酸铜、硝酸钾、稀盐酸等四种溶液中,能置换出的物质有()
A.锌、铜
B.铜、氢气
C.锌、钾
D.钾、氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某些植物的花汁可作酸碱指示剂。取三种花汁用稀酸溶液或稀碱溶液检验,颜色如下:

花种类

花汁在酒精(中性)中颜色

花汁在稀酸中颜色

花汁在稀碱中颜色

玫瑰花

粉红

粉红

绿

万寿菊花

大红花

粉红

绿

试回答下列问题:
(1)为试验生活中的食盐水、肥皂水、汽水、石灰水四种物质的酸碱性,我选择花汁,不选用其他花汁的原因是
(2)取所选花汁少许分别滴人上述四种物质,请将所显颜色填入下表中:

试验物质

食盐水

肥皂水

汽水

石灰水

所显颜色

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