右图是某同学正在绘制的实验室制取氧气的装置图。请回答下列问题：
(1)图中仪器A的名称是_ _；
(2)将实验装置图补充完整；
酒精加至2/3处 集气瓶中画满水 水槽中水画2/3
(3)写出用该装置制取氧气的化学方程式__；
(4)写出硫在氧气中燃烧的实验现象_ _。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
初中化学中的几种常见物质有下图所示的转化关系（部分反应物和生成物已略去），其中反应②常用于工业生产，反应③常用于实验室制备F气体。
请回答下列问题：
（1）D的化学式是 ；A的化学式可能是 （任写一种）。
（2）反应⑤的化学方程式为 ；
（3）在四种基本反应类型中，上图未涉及的反应类型是 （填序号）。
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质。请回答下列问题：
(1)水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能配成溶液的是(填字母)__ _。
A．氢氧化镁 B．氯化镁
C．植物油 D．金属镁
(2)水能与多种物质发生化学反应，试举一例，写出化学方程式：__ __。
(3)如图所示，实验Ⅰ是制备蒸馏水的装置，实验Ⅱ是电解水的装置。
①实验Ⅰ中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是水分子的__ __。
②实验Ⅱ中反应的化学方程式为____。B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃，当B中气体的分子数目为n时，A中气体分子数为___。
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科目：初中化学 来源： 题型：
2012年2月29日，我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了P
M2.5检测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。
(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括__(填序号)；
①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2
(2)以下不属于化石燃料的是__(填序号)；
①天然气 ②石油
③酒精 ④煤
(3)我市从4月1日起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括PM2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是_ _，这是汽油_ _燃烧产生的。
(4)下列关于PM2.5的说法错误的是
__(填序号)。
①燃放烟花爆竹会产生PM2.5
②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一
③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多
④PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性
(5)除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举两例：
_ _。
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室制取氧气，下列说法错误的是( )
A．装置①可用于高锰酸钾制取氧气
B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气
C．装置③可用于收集氧气
D．装置④可用于收集氧气
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科目：初中化学 来源： 题型：
三峡工程相当于每年燃烧5000万吨原煤的火电厂产生的电能，它有助于减少a 氮化合物的排放；b 酸雨的形成；c 臭氧空洞的扩大；d 温室效应；e 白色污染
A、abcd B、abd C、cde D、abe
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，请根据所学知识回答下列问题：
（1）实验室用A、B发生装置都
可以制取的同一气体是 ，用A装置制取它的化学方程式是 ；
（2）用B装置还可以制取的另一种气体是 ，收集它的装置为 （填序号）；
（3）实验室常用草酸晶体加热分解的方法来制取CO气体，其反应原理为：H2C2O4====CO↑+CO2↑+H2O、要想得到纯净的CO，必须将生成的气体先通过_ _，再通过_ _才能将其它气体除去。如果仅用上述装置进行CO实验，存在的问题是_ _。
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
(1)写出图中标号仪器的名称：①__ __；②__ __。
(2)实验室
制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用__(填字母，下同)，收集装置选用_ __，只能用此收集方法的原因是__ __，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用__。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用__ _(填字母)；其反应的化学方程式为____，反应的基本类型是__ __，二氧化锰是该反应的__ __。
(4)如用F装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是__ __。
(5)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后二氧化锰的质量分数__ __(填“增大”、“减小”或“不变”)。
(6)在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用的发生装置是___(填字母)，实验结束后剩余的硫化氢气体应该用__ __溶液来吸收。
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K2MnO4＋MnO2＋O2↑产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
