下列过程中.发生了化学变化的是 [ ]A．用石墨制铅笔芯B．用石墨棒导电C．用石墨制金刚石D．活性炭使NO2气体褪色题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

下列过程中，发生了化学变化的是

[ ]

A．用石墨制铅笔芯
B．用石墨棒导电
C．用石墨制金刚石
D．活性炭使NO₂气体褪色

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

煤化工是以煤为原料，经过化学加工使煤转化为气体、液体、固体燃料以及各种化工产品的工业过程．请回答下列问题：
（1）下列说法正确的是

．

A．煤是复杂的混合物，主要含碳元素
B．由煤加工成焦炭发生的是物理变化
C．家用“液化石油气”就是煤隔绝空气加热得到的产品
D．煤燃烧排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物质
（2）煤的加工产品有很多用途，其中焦炭广泛应用于炼铁．如图是高炉炼铁的示意图．请根据图例回答：
①焦炭在炼铁过程中的主要作用是

；
②请用化学方程式表示炼铁的原理

；
③高炉炼铁会产生大量的高炉气体，其主要成分是高浓度的CO和氧化铁尘粒．请你对高炉气体的处理提出合理化的建议

．
（3）化肥厂生产合成氨的原料是煤、空气、水．生产简要流程如下：

煤气发生炉中主要反应：①C+O₂=CO₂；②C+H₂O=CO+H₂．两个反应必须进行调控才能保持一定的炉温．判断：反应②

（填“放出”或“吸收”）热量．
将合成的氨气部分通入碳化塔，既除去了二氧化碳又得到了化肥NH₄HCO₃，试写出该反应的化学方程式

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

煤化工是以煤为原料，经过化学加工使煤转化为气体、液体、固体燃料以及各种化工产品的工业过程．请回答下列问题：
（1）下列说法正确的是

．
A．煤是复杂的混合物，主要含碳元素
B．由煤加工成焦炭发生的是物理变化
C．煤燃烧排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物质
（2）煤的加工产品有很多用途，其中焦炭广泛应用于炼铁．如图是高炉炼铁的示意图．请根据图例回答：

①焦炭在炼铁过程中的主要作用是

；
②铁矿石主要成分是氧化铁，请用化学方程式表示炼铁的原理

；
③高炉炼铁会产生大量的高炉气体，其主要成分是高浓度的CO和氧化铁尘粒．请你对高炉气体的处理提出合理化的建议

．
（3）化肥厂生产合成氨的原料是煤、空气、水．生产简要流程如下：

煤气发生炉中主要反应：①C+O₂=CO₂；②C+H₂O=CO+H₂．两个反应必须进行调控才能保持一定的炉温．判断：反应②

（填“放出”或“吸收”）热量．将合成的氨气部分通入碳化塔，既除去了二氧化碳又得到了化肥NH₄HCO₃，试写出该反应的化学方程式

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①

试管

②

集气瓶

．
（2）下面四种途径都可以得到氧气：

写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的文字反应表达式：
甲：

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

；乙：

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

丙：

氯酸钾

二氧化锰

加热

氯化钾+氧气

氯酸钾

二氧化锰

加热

氯化钾+氧气

属于

分解

反应（填基本反应类型）
（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是

（填字母代号），某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是

装置气密性差

．
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是

试管口没有塞棉花

．
（5）下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤：
①加热　②收集气体　③检查装置的气密性　④装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花　⑤将试管固定在铁架台上　⑥熄灭酒精灯　⑦将导管移出水面正确的顺序为

③

、

④

、

⑤

、

①

、

②

、

⑦

、

⑥

．（用序号表示）（2分）

（6）要得到较纯的氧气，用

排水法

收集较好，在当

气泡连续均匀放出

时开始收集．写出向上排空气法收集氧气，验满的方法：

将带火星的木条横放在集气瓶口处，若木条复燃，说明已集满

（7）如果用如图所示装置收集氧气，气体应从

（填“a”或“b”）端管口通入．
（8）何洁同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是

装置气密性不好

．
（9）工业上制氧气与实验室制氧气在原理上有什么本质区别？

工业制氧气是物理变化，而实验室制氧气是化学娈化

．
（10）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷．甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小．极难溶于水的气体，现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是

，收集装置是

D或E

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

叠氮化钠（NaN₃）被广泛应用于汽车安全气囊，某化学小组同学对其进行下列研究．
[查阅资料]
①NaN₃受撞击会生成Na、N₂．
②NaN₃遇盐酸、H₂SO₄溶液无气体生成．
③碱石灰是CaO和 NaOH的混合物．
④NaN₃的制备方法是：将金属钠与液态氨反应制得NaNH₂，再将NaNH₂与N₂O反应可生成NaN₃、NaOH和氨气（NH₃）．
[问题探究]
（1）汽车经撞击后，30毫秒内引发NaN₃迅速分解，写出该反应的化学方程式：

2NaN₃

撞击

2Na+3N₂↑

2NaN₃

撞击

2Na+3N₂↑

．
（2）工业级NaN₃中常含有少量的Na₂CO₃，其原因是（用化学方程式表示）：

2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O

．
（3）为测定某工业级NaN₃样品中含有Na₂CO₃的质量分数，化学小组同学设计了如下实验装置．

①小明同学认为通过测定装置 I中反应前后B的质量差，再通过相应计算，就可测定Na₂CO₃的纯度，小组内同学通过讨论认为不可以，其理由可能是

浓盐酸有挥发性，挥发出的氯化氢气体会带来实验误差

．
②小刚同学在大家讨论的基础上，设计了装置II．请分析：装置II中A的作用

吸收空气中的二氧化碳和水

；若无装置C，对测定结果造成的影响是

偏大

（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）；
③根据装置II，小组同学设计的实验步骤有：
a．称量装置D．
b．称量样品，检查装置气密性．
c．打开弹簧夹，鼓入空气．
d．打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀硫酸，关闭活塞和玻璃塞．
其正确顺序为

bcadca

（填字母序号，可重复）．
（4）该小组对某一工业级NaN₃样品进行检测．取100克该样品于烧杯中，加水将其溶解，然后逐滴加入一定溶质质量分数的稀硫酸并不断振荡．
首先发生的反应是：2Na₂CO₃+H₂SO₄=2NaHCO₃+Na₂SO₄；
然后发生的反应是：2NaHCO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O+2CO₂↑；
在上述过程中生成二氧化碳的质量与加入稀硫酸质量的关系如图甲所示．

①请你根据以上信息，在图乙的坐标系中画出检测过程中烧杯中溶液的质量随滴加硫酸溶液质量的变化曲线．
②计算该样品中纯碱的质量分数．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：新教材完全解读　九年级化学　（上册）　人教版人教版 题型：022

根据下列文字叙述，书写化学方程式．

(1)砷化氢AsH₃是一种很强的还原剂，在室温下它能在空气中自燃，其氧化产物主要是砒霜(As₂O₃)，该反应的化学方程式为________．

(2)人类很早就发现了孔雀石(主要成分为碱式碳酸铜)在熊熊燃烧的树木中灼烧，树木余烬里会有一种红色光亮的金属凝固物出现，试用化学方程式表示该过程中所发生的化学反应________、________．

(3)由硝酸钾、硫磺和炭粉组成的黑火药爆炸时，生成氮气、二氧化碳和硫化钾．化学方程式为________．

(4)为延长白炽灯泡的使用寿命，灯泡内常放入极少量的红磷：________．

(5)市售打火机里装的不是汽油，而是液体丁烷(C₄H₁₀)．丁烷在空气中完全燃烧后生成二氧化碳和水蒸气，写出该反应的化学方程式________．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学