精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分.整个实验过程如图所示:
(1)写出容器内反应后与反应前相对比发生改变的现象
 

(2)在连续加热12天后玻璃钟罩内金属汞液面上升.请用理化知识解释玻璃钟罩内液面上升的原因
 
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:(1)根据汞在空气中加热生成氧化汞,进行分析解答.
(2)汞在空气中加热生成氧化汞,消耗了空气中的氧气,
解答:解:(1)汞在空气中加热生成氧化汞,氧化汞是一种红色粉末,容器内反应后与反应前相对比发生改变的现象是生成了一种红色粉末.
(2)汞在空气中加热生成氧化汞,消耗了空气中的氧气,使容器内的压强减小,容器内的压强小于外界大气压,在大气压的作用下,玻璃钟罩内金属汞液面上升.
故答案为:(1)生成了一种红色粉末;(2)汞在空气中加热消耗了空气中的氧气,使容器内的压强减小.
点评:本题难度不大,掌握拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分的实验原理是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在X+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O中,根据质量守恒定律,X的化学式为(  )
A、CH4
B、C2H5OH
C、CH3OH
D、CH3COOH

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

“生态安全环境治理”是生态文明贵阳国际论坛2014年年会的一个主题.化学在防治大气污染和水污染方面发挥了重要作用,使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展.

(1)根据图1,如果把煤燃烧看做是C与O2的反应,燃烧的煤炉里可能发生的化学反应共有
 
个.为使煤充分燃烧,合理的做法是
 
(写一种做法),这对于节约能源非常重要.
(2)为从源头消除污染,人们在生产、生活中选择对环境影响小的燃料.充分燃烧1kg天然气和煤所产生的二氧化碳和二氧化硫质量如图2、3所示,通过比较选择
 
燃烧对环境影响较小.随着科技发展,氢气将会成为主要能源之一,氢气在空气中燃烧的反应方程式为
 
,请比较分析选用氢气作为能源的优点是
 

(3)火力发电厂为防止环境污染需将燃烧产生的二氧化硫进行处理,其原理是2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2
 
(补充完整化学反应方程式),这样可以减少酸雨的形成.
(4)造纸厂会产生大量含NaOH的碱性废水,可用
 
(填化学式)中和处理达标后再排放,从而防止水体污染.
(5)保护环境从我做起
①图4实验,集气瓶里放入水量水的主要目的是
 

②图5实验,酒精灯的作用是
 
,为使该套装置既达到防止空气污染又起节约资源的目的,你的改进方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

把一定质量的氢气和氧气放在密闭的容器中充分燃烧,测得实验数据如表,请分析表中数据回答下列问题.
实验次数 1 2 3
氢气的质量/克 2 4 6
氧气的质量/克 16 64 32
生成水的质量/克 18 36 m
(1)第
 
次实验氢气和氧气恰好完全反应;
(2)表示m的值为
 

(3)通过计算说明第2次实验中哪种物质有剩余?剩余多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中,工业上主要是从含有金属元素并有开采价值的矿石中提炼金属.
(1)赤铁矿在自然界中储藏丰富,其主要成分的化学式是
 

(2)磁铁矿的主要成分是Fe3O4.在Fe3O4中存在两种不同价态的铁离子,其中
1
3
是Fe2+
2
3
是Fe3+.请写出Fe3O4与盐酸反应的化学方程式
 

(3)工业上主要采用高炉炼铁,常用到的原料有铁矿石、焦炭、石灰石和空气.其中,焦碳的作用是
 
.(仅答一点)
(4)由于铁的氧化物中Fe3O4和FeO均为黑色,实验室用CO还原Fe3O4得到的铁中是否会含有Fe3O4和FeO,某同学设计了下列探究实验.
资料:FeCl3溶液与铁发生的反应是2FeCl3+Fe═3FeCl2,但FeCl3溶液不与Fe3O4、FeO反应:含有Fe3+的盐溶液遇到KSCN溶液时变成红色,利用该反应可检验Fe3+的存在.
【提出问题】CO还原Fe3O4得到黑色产物的成分是什么?
【猜想】
猜想1:Fe;猜想2:Fe和Fe3O4;猜想3:Fe和FeO;猜想4:
 

【实验探究】限选试剂:CO、盐酸、澄清石灰水、KSCN溶液、FeCl3溶液.
实验操作实验现象实验结论
Ⅰ.取少量黑色产物加入到装有足量FeCl3溶液的烧杯中,充分反应后过滤,对过滤所得固体用蒸馏水洗涤.黑色固体部分溶解.猜想2和4都不成立.
Ⅱ.
 
黑色固体全部溶解,溶液不变红色.
Ⅲ.另取少量黑色产物装入玻璃管中,通入CO,一段时间后加热,并将反应后的气体通入装有一定量的
 
的烧杯中.
 
 
猜想1不成立,
猜想3成立.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

酱油是中国的传统调味品,佛山海天酱油享誉国内外.下表是某酱油膏的部分营养成分列表,根据所学知识回答.
酱油膏的部分营养成分列表(每100克中含)
成分名称 含量 成分名称 含量 成分名称 含量
水分(克) 54.7 蛋白质(克) 13 脂及(克) 0.7
糖类(克) 10.2 钠(毫克) 7700 钙(毫克) 46
铁(毫克) 8.6 硒(微克) 2.96
(1)上表中不含六大基本营养素中的
 

(2)上表中“钠”、“钙”等是指
 
(填“单质”、“分子”、“原子”或“元素”).
(3)老年人每天都要镊入足量的钙,有利于防止
 

(4)糖类主要是给人体提供能量.写出葡萄糖(C6H12O6)在酶作用下缓慢氧化的化学方程式
 

(5)人体缺硒可能引起表皮角质化和癌症,但摄入量过高又会使人中毒.这里告诉我们的道理是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨,请你参与完成下面的问题.
(1)图1中①装置制取气体的适用条件是
 

(2)图1中③装置相比图②装置的主要优点是
 

(3)实验室不宜用镁来代替锌与稀H2SO4反应制取H2,主要原因是
 

(4)实验室若用图1中④装置收集NH3时,气体应从
 
端通入.(填字母)
(5)为了测定铜元素的相对原子质量Ar(Cu),某同学以氢气还原氧化铜的反应设计了一组实验(见图2).
图2中第一个装有碱石灰的U形管的作用是
 
.若测得反应前氧化铜的质量为a g,实验完成后第二装有碱石灰的U形管增加的质量为b g,则Ar(Cu)=
 
.(用a、b表示)
(6)请利用单孔橡胶塞、玻璃导管、胶皮管、试管、集气瓶和玻璃片,设计一套制取CO2的实验装置,并将该实验装置的简图画出来.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

A~F均为初中所学的物质.其中A是食品包装袋中常用的干燥剂,B、C属于碱,D是钠盐;胃酸中含有F.其物质间的转化关系如图所示(图中“-”表示两端的物质能发生反应;“→”表示物质间存在转化关系,其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去).试推断:
(1)A的俗名是
 
,F的化学式为
 

(2)请说出B的一种用途
 

(3)写出反应①、②的化学方程式:①
 
、②
 

(4)图中的相互关系中没有涉及的基本反应类型是
 
反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.试用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务.下列做法会造成水体污染的有(填序号)
 

A.工业废水直接排放      B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、农药
(2)如图1,试管1中收集到的气体是
 
,试管2中收集到的气体是
 
,两者的体积比约为
 
,A电极为电源的
 
极.

(3)写出水通电分解的化学方程式:
 
,该反应属于
 
反应.
(4)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了图2所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 
,活性炭的主要作用是
 

(5)如图3是水发生变化的微观结构模型,甲、乙两变化中属于物理变化的是
 
;从微观结构分析,该变化的特点是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案