有一种神奇的蜡烛,点一任你怎么吹也吹不灭,而且看上去和普通的蜡烛一模一样,那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧?请你一起参与探究.
查阅资料:普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成,而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末,打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金,它的着火点只有150℃,当蜡烛燃烧时,金属并不燃烧;但当蜡烛吹灭后,未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧,从而使蜡烛复燃.
老师告诉同学们,蜡烛芯内打火石中的某种金属可能是镁、铁或铜中的一种,为确定该金属的成分,大家设计了以下实验方案,请你填空和回答有关问题(注:不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响).
实验 | 操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 切开蜡烛,取出打火石,用砂纸打磨 | 打火石呈银白色 | 该金属一定不是 . |
2 | 取少量打磨后的打火石于试管中,滴加稀盐酸 | 有无色气体产生,
| 该金属一定不是铁,而是镁 |
反思交流:
(1)实验2中反应的化学方程式为 .
(2)这种蜡烛燃烧时,蜡烛芯里的金属为什么不燃烧?
(3)这种“吹不灭”的蜡烛实际上也可以熄灭,你采用的方法是 .
实验 | 操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 切开蜡烛,取出打火石,用砂纸打磨 | 打火石呈银白色 | 该金属一定不是铜. |
2 | 取少量打磨后的打火石于试管中,滴加稀盐酸 | 有无色气体产生,溶液为无色. | 该金属一定不是铁,而是镁 |
反思交流:(1)Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.(2)蜡烛烛芯被石蜡蒸汽包围着,缺少氧气,里面的金属难以燃烧(只需答出“隔绝了氧气”或是“氧气不足”等意思即可);(3)隔绝氧气或剪除灯芯或用湿抹布盖灭等;
【解析】
试题分析:打火石是银白色,而铜是紫红色的,所以该金属一定不是铜;根据氯化亚铁的溶液是浅绿色的事实分析可知:取灯芯加入盐酸如果生成无色的溶液则说明有没有铁存在;反思交流:(1)镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气,方程式为Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.(2)利用燃烧的条件可知灯芯金属不燃烧是因为蜡蒸气起到了隔绝空气的作用,(3)要想使其熄灭可控制燃烧的条件完成,可以隔绝氧气或剪除灯芯或用湿抹布盖灭等;
考点: 蜡烛燃烧实验;酸的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;灭火的原理和方法.
科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古赤峰卷)化学(解析版) 题型:选择题
归纳与反思是学习化学的重要环节,下列各项归纳完全正确的一组是( )
A、物质的分类 | B、资源的利用和保护 |
①含碳元素的化合物一定是有机物 ②混合物中一定含有多种元素 | ①爱护水资源要节约用水和防止水体污染 ②保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现 |
C、“低碳经济”的措施 | D、用“化学”眼光分析 |
①改造或淘汰高能耗、高污染企业 ②研制和开发新能源替代传统能源 | ①洗涤剂去油污是因为起乳化作用 ②湿衣服晾干是因为分子间有间隔 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化(上海卷)化学(解析版) 题型:选择题
属于分解反应的是
A.Ca(HCO3)2→CaCO3↓+ CO2↑+ H2O B.2Na + Cl2→2NaCl
C.2Mg + CO2→2MgO + C D.AgNO3 + NaCl→AgCl↓ +NaNO3
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(福建省福州市)(解析版) 题型:选择题
实验室用蔗糖配制50.0g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液,下列说法错误的是( )
A.用托盘天平称取5.0g蔗糖
B.用量程为10mL的量筒量取所需的水
C.溶解蔗糖时,使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒
D.将配制好的溶液装入细口瓶中,塞好瓶塞并贴上标签
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(福建省福州市)(解析版) 题型:选择题
二氧化锡(SnO2)可用作液晶元件电极,其中氧元素为—2价,则锡元素的化合价为( )
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(甘肃省白银市)(解析版) 题型:填空题
某市售天然矿泉水标签的部分内容如图所示,请用正确的化学用语填空.钙离子: ,硫酸根离子: ﹣ ,偏硅酸中硅元素的化合价为+4价: ,镁离子与氯离子形成化学物的化学式: .
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(甘肃省白银市)(解析版) 题型:选择题
下列有关物质的用途,利用了物理性质的是( )
A.用稀硫酸除去铁锈 B.用氢气作燃料
C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用干冰人工降雨
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(湖南省株洲市)(解析版) 题型:选择题
下列物质不属于有机高分子材料的是
A.普通玻璃 B.合成纤维 C.天然橡胶 D.塑料薄膜
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