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16.如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图,对该实验进行分析并回答.

(1)从燃烧条件的角度分析,图②加热木炭的目的是使温度达到木炭的着火点.
(2)图②中熄灭酒精灯的操作是用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好.
(3)图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明了氧气的浓度越高,燃烧越剧烈.
(4)图④在整个实验设计中的意图是检验木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳.
(5)检验二氧化碳化学反应原理(化学方程式表示)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

分析 (1)根据燃烧的条件分析目的;
(2)根据酒精灯的使用方法分析回答;
(3)根据影响燃烧的因素分析回答;
(4)根据实验的操作分析实验的目的;
(2)石灰水与二氧化碳反应生成白色的碳酸钙沉淀和水.

解答 解:(1)从燃烧条件的角度分析,图②加热木炭的目的是:使温度达到木炭的着火点.
(2)图②中熄灭酒精灯的操作是:用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好.
(3)图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明了:氧气的浓度越高,燃烧越剧烈.
(4)由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,在图④中整个实验设计中的意图是:检验木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳气体.
(5)二氧化碳与石灰水反应的生成物是碳酸钙和水,反应方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案为:(1)使温度达到木炭的着火点;
(2)用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好;
(3)氧气的浓度越高,燃烧越剧烈;
(4)检验木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳;
(5)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

点评 本题通过木炭的燃烧考查了常用仪器的使用、影响燃烧的因素、二氧化碳的检验、方程式的书写等知识,难度不大,属于基础知识.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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A.由同种元素组成的物质叫单质
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7.下列实验操作正确的是(  )
A.
    量筒读数
B.
向上排空气集气
C.
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D.
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4.碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途.
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(4)我县富含“页岩气”,主要成分是甲烷(CH4),它将成为我县的主要清洁能源,请你写出其燃烧的化学方程式CH4+2O2$\begin{array}{l}{\underline{\underline{点燃}}}\\{\;}\end{array}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:

(1)写出带标号仪器的名称:①试管.
(2)写出用B装置制取O2的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室制取CO2,应选用的收集装置是C,检验CO2收集满的方法是将燃着的木条伸到集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已满.
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(5)我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法.请你归纳出实验室制取气体反应的共同点③⑤(填序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列选项符合图示包含关系的是(  )
 ABCD
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5.我县一所初中的化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行利用分解高锰酸钾制取氧
气的实验,试完成下列问题:
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