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    请从“氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气、稀有气体、二氧化硫”等物质中，按要求将相应的物质填在题中的空白处．
    （1）属于空气污染物的气体是
     
    ；   
    （2）用于制造霓虹灯的是
     
    ；
    （3）用于填充食品包装以防腐的是
     
    ．
    考点：常见气体的用途,空气的污染及其危害
    专题：空气与水
    分析：物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的用途和性质分析即可．
    解答：解：（1）二氧化硫是属于空气污染物的气体，故填：二氧化硫．
    （2）稀有气体通电时能发出不同颜色的光，因此用于制造霓虹灯，故填：稀有气体．
    （3）氮气化学性质不活泼，无毒，可用于填充食品包装以防腐，故填：氮气．
    点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途等是正确解答此类题的关键所在．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于物质性质的描述中，属于化学性质的是（　　）
    A、红磷是暗红色粉末
    B、铁能导电、导热
    C、氨气有刺激性气味
    D、氢气在空气中可燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图．图中分别表示两种元素的原子，能用该图示表示的化学反应是（　　）
    A、2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    B、CO2+H2O
     点燃 
    .
     
    H2CO3
    C、2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    D、H2+Cl2═2HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    括号内是区别下列各组常见物质的试剂、方法，其中错误的是（　　）
    A、二氧化碳与氧化镁（观察颜色）
    B、水与过氧化氢（加入少量二氧化锰粉末）
    C、二氧化碳与氮气（燃着的木条）
    D、食盐水与蒸馏水（蒸发）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）1g氢气与8g氧气完全反应，生成水的质量为
     
    ；
    （2）2g氢气与8g氧气完全反应，生成水的质量为
     
    ；
    （3）1g氢气与9g氧气完全反应，生成水的质量为
     
    ；
    （4）氢气和氧气的混合气10g，在密闭容器内完全反应后，冷却到常温，测得还剩1g氧气没有反应，则生成水
     
    g，原气体中氧气共
     
    g，氢气
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用如图装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a
     
    、b
     
    ；
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填序号），其中二氧化锰起
     
    作用．
    （3）用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是
     
    （填序号），要在试管塞一团棉花目的是
     
    ，发生反应的文字表为
     
    ．
    （4）收集氧气时不宜用D装置，其原因是
     
    ．
    （5）用C装置收集氧气的优点是
     
    ．
    （6）若用E装置收集氧气，怎样验满
     
    ．
    （7）若用图F装置来收集氧气，应从
     
    通入（填“a”或“b”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图6种微粒结构图回答问题．

    ①
     
     ②
     
    ．③
     
        ④
     
      ⑤
     
     ⑥
     
    ；
    （1）填写各粒子对应的符号．
    （2）能形成氯化钠的是
     
    （填序号）．
    （3）属于阳离子的是
     
    （填序号）．
    （4）已知微粒 ③的相对原子质量是36，则该原子核中的中子数是
     
    ．
    （5）⑥的元素在周期表中的第
     
     周期．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取气氧气，写出反应的文字表达式：
     
    ．小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
    【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂．
    【完成实验】按下表进行实验，燕测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．
    实验编号实 验 药 品分解温度/℃
    ①氯酸钾580
    ②氯酸钾、二氧化锰（质量1：1）350
    ③氯酸钾、氧化铜（质量比1：1）370
    ④氯酸钾、氧化铁（质量比1：1）390
    【分析数据、得出结论】①由实验
     
    与实验④对比，证明猜想合理．
    （1）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是
     
    ．
    【反思】
    （1）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和
     
    不变．颗粒大小可能影响催化效果，猜设计实验方案进行验证：
     

    （2）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究（探究一种因素即可）
    提出假设：
     
    ；
    设计方案：
     
    ；
    得出结论：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于分子的叙述正确的是（　　）
    A、一切物质都是由分子构成的
    B、由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身没有改变
    C、分子是保持物质性质的最小粒子
    D、由同种分子构成的物质一定是纯净物

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