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    二甲醚（化学式为CH3OCH3）被称为“21世纪新型燃料”，能实现高效、清洁燃烧，下列关于二甲醚的说法不正确的是

    A.属于有机物

    B.C、H、O三种元素的质量比为12：3：8

    C.由9个原子构成

    D.充分燃烧生成二氧化碳和水

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    科目：初中化学 来源：四川省南充市2018-2019学年九年级下学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列食品、调味品制作过程中，没有发生化学变化的是（）

    A.糯米酿甜酒 B.水果榨果汁

    C.鲜奶制酸奶 D.黄豆酿酱油

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    科目：初中化学 来源：陕西省西安市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    自第十一届奥运会以来，历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”，火炬的可燃物是丙烷（化学式为C3H8） ，它燃烧时，火苗高且亮，在白天200米以外也能清晰可见，下列关于丙烷的叙述正确的是（ ）

    ①丙烷是由碳、氢两种元素组成的

    ②丙烷由丙烷分子构成

    ③丙烷分子由碳、氢两种元素构成

    ④丙烷由3个碳原子和8个氢原子组成

    ⑤丙烷分子是由碳原子和氢原子构成的

    A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤

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    科目：初中化学 来源：2019年安徽省20校中考一模联考化学试卷 题型：计算题

    化学兴趣小组为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，现取20g石灰石样品进行高温煅烧，充分反应后冷却，称量剩余固体的质量为13.4g（杂质不参加反应）。则：

    （1）该反应过程中产生二氧化碳的质量为多少？_____

    （2）该石灰石中碳酸钙的质量分数为多少？_____

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    科目：初中化学 来源：2019年安徽省20校中考一模联考化学试卷 题型：单选题

    如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是

    A.图中涉及两种氧化物

    B.该反应属于置换反应

    C.反应后氢原子个数减少

    D.该反应的化学方程式为

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    科目：初中化学 来源：上海市虹口区2019-2020学年九年级上学期期末（一模）化学试卷 题型：实验题

    实验室常用的气体制取装置如下。

    （1）写出编号仪器的名称：a_____，b_____。

    （2）选用装置 B 作为制取氧气的发生装置，反应的化学方程式是_____。用D 装置收集氧气，检验氧气集满的方法是_____（写明操作、现象、结论）。

    （3）用 C 装置收集一瓶氧气，将盛有白色硫酸铜粉末的燃烧匙伸入该集气瓶中（如图 F 所示），白色粉末变蓝，说明收集到的氧气中含有_____。

    （4）某小组同学欲探究不同体积分数的氧气中，带火星木条的复燃情况。

    I甲同学欲收集体积分数为 40%的氧气：先将集气瓶中注入 40%体积的水，如上图中 G 所示，然后用排水法收集氧气。乙同学认为该方法得到的氧气体积分数不是 40%，理由是_____。

    II改进后继续实验，部分数据如下，可以得出的结论是_____。

    氧气体积分数

    90%

    80%

    70%

    60%

    40%

    30%

    带火星的木条

    复燃

    复燃

    复燃

    复燃

    稍亮

    不变

    （5）分析上述相关实验结论，写出排水法和向上排空气法收集氧气各自的一个优点。_____

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    科目：初中化学 来源：上海市虹口区2019-2020学年九年级上学期期末（一模）化学试卷 题型：单选题

    粗盐提纯的实验中，说法正确的是

    A.溶解时，为了让食盐充分溶解，水的量越多越好

    B.过滤时，得到较多滤液后即可开始后续操作

    C.蒸发时，待液体完全蒸干后才能停止加热

    D.粗盐提纯可以除去泥沙等难溶性杂质

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：科学探究题

    某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。

    （实验步骤）

    实验1：按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

    实验2：按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。

    （实验现象）

    实验1中，红磷燃烧的主要现象是_____；红磷燃烧的文字或符号表达式_____。红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是_____，若发现进入装置中的水少于1/5，可能的原因是_____。

    （分析实验）

    （1）连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3，图4信息，_____（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是_____。

    （2）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是_____、_____（写两点）。

    （拓展延伸）兴趣小组又利用下图装置继续实验，将装有足量红磷的燃烧匙置于瓶内中间，并把装有足量白磷的燃烧匙浸没在蒸馏水下。先在烧瓶内用激光笔引燃红磷，待红磷燃烧熄灭后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，发现白磷可以被点燃继续燃烧。图乙表示用氧气传感器测量的容器内氧气浓度变化曲线图。

    （1）BC段变化的原因：_____；

    （2）CD段变化的原因：_____；

    （3）DE段变化的原因：_____；

    （4）通过红磷和白磷的连续实验得出的结论是：_____。

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    科目：初中化学 来源：北京市燕山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题

    用下图所示实验验证可燃物的燃烧条件。已知：白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。

    （1）A中无燃烧现象的原因是_______。

    （2）能验证与氧气接触是可燃物燃烧的条件之一的一组对比试验是_____（填序号）。

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