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【题目】下列叙述不正确的是

A. 利用蒸发结晶的方法从海水中提取食盐

B. 海底蕴藏的大量可燃冰可作燃料

C. 海水中溶有二氧化碳,可供海底绿色植物进行光合作用

D. 现在,通过淡化海水可以得到充足的淡水,所以珍惜每一滴水的理念过时了

【答案】D

【解析】A.从海水中提取食盐,是通过风吹日晒使水分蒸发,析出氯化钠固体,实质是蒸发结晶;B. 海底蕴藏的大量“可燃冰”,能燃烧,放出大量的热,且污染物少,可作燃料;C. 海水中溶有二氧化碳,可供海底绿色植物进行光合作用;D.海水淡化要消耗大量的能量,成本太高。所以仍然要节约用水。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是

A. H2O B. CO C. N2 D. Na

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】指出下列化学用语中“2”表示的不同意义:

2H 。Ca2+ 。CO2中的“2”表示:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:

(2)实验室用过氧化氢溶液制取O2,可选用装置 (填写装置序号)能制取和收集较纯净的O2。该反应的化学反应方程式为

(3)判断O2已收集满的方法是

(4)用高锰酸钾制取O2,装置A还需做一点改动是

(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是 (填写选项序号)。

A.烘干 B.溶解 C.过滤 D.洗涤

(6)用装置F制取气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止。其原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取二氧化碳一般有如下5步: 按要求装配好仪器,查装置气密性; 验满; 向漏斗中注入稀盐酸; 向锥形瓶中加几小块大理石; 收集气体。正确的操作顺序是

A. B.

C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小华帮助家人科学种田,查阅有关农作物生长最适宜的pH范围:

农作物

棉花

玉米

大豆

茶树

pH

6.16.8

6.07.0

6.57.5

5.05.5

他测知家乡的土壤pH接近7,你认为小华家最不适宜种植的农作物是

A. 棉花 B. 玉米 C. 大豆 D. 茶树

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室里现有高锰酸钾、大理石和稀盐酸,以及下列仪器,请回答有关问题:

1 指出图中仪器的名称:

2 利用上述仪器和药品可以制取氧气,该反应的化学方程式为

可选用的收集装置是 填字母。进行实验时,为防止高锰酸钾粉末进入导管,应在试管口

3 若利用A装置作为制取二氧化碳的发生装置,该反应的原理是 用化学方程式表示。进行实验前应先检查该装置的气密性,下列方法和结论合理的是 填字母

A.打开弹簧夹,将右端导管口浸入水中,然后双手紧握锥形瓶,若导管口出现气泡,则气密性好

B.打开弹簧夹,双手紧握锥形瓶,然后将右端导管浸入水中,若导管口没有气泡出现,则该装置漏气。

C.打开弹簧夹,向锥形瓶中加水直至液体封住仪器的下端,继续加水,若能在中形成液柱则气密性好

D.关闭弹簧夹,向锥形瓶中加水直至液体封住仪器的下端,继续加水,若中形成一段液柱,静置后,液柱高度不下降,则气密性好。

4 制取二氧化碳时,小红对A装置进行了如下图的改进,这样改进后的好处是 。小明也设计了一套与该装置具有相同效果的装置,如下图所示,多次实验后均未成功,请你帮助小明进行改进

小红设计的装置 小明设计的装置

5浓硫酸具有强吸水性,常用作其他干燥剂。实验室制得的二氧化碳气体中常含有水蒸气,若利用F装置来干燥二氧化碳,则气体应从 端进入填字母

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的类别、名称、俗名与化学式完全对应的是

A

氯化钠

食盐

NaCl

B.

碳酸氢钠

小苏打

NaHCO3

C

氧化物

氧化钙

熟石灰

CaO

D

氢氧化钠

纯碱

NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A. 波尔多液中的二种成份都属于盐

B. 用KClO3及双氧水制O2时,加入的MnO2作用不相同

C. 高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭有关

D. 酸碱中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应

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