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    【题目】下列有关实验现象的描述正确的是（ ）

    A．水在通电的条件下分解为氢气和氧气

    B．木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光、放热、生成无色气体

    C．硫在氧气中燃烧、发出蓝紫色火焰、放热、生成无色有刺激性气味的气体

    D．红磷在空气中燃烧、放热、生成白雾

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：木炭在氧气中燃烧，才能发出白光，故Ｂ．错，红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是雾，雾是小液滴，在该反应中不会出现液体，所以Ｄ．错，Ａ．水通电生成了氢气和氧气 ，但在描述现象的时候，不能直接描述产生的物质，所以Ａ．错，故选C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对有关实验现象的描述错误的是（ ）

    A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成

    B．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

    C．石蜡在空气中燃烧时，生成水和二氧化碳

    D．红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是宝贵的自然资源。

    ①保持水化学性质的最小微粒是 （5） ；同学们对水进行如下图的实验，图甲中净化水的方法是 （6） 和 （7） ；图乙中发生反应的化学方程式为 （8） ，该反应的基本类型是 （9） ，检验b管中气体的方法是 （10） ；已知相同条件下氧气在水中的溶解度大于氢气，那么在实验中a、b两管气体实际测得的体积比与理论值相比会偏 （11） （填“小”或“大”）。

    ②Cl2常作自来水消毒剂，其原理是：Cl2+H2O→HClO+Ｘ，则X的化学式为 （12） ；此反应中属于氧化物的是 （13） （填化学式），此反应中含有游离态氯元素的物质是（14） （填化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A物质的溶解度资料如下表。向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①——⑤的流程如图。根据溶解度资料与实验过程，回答下列问题。

    Ⅰ.画出A物质的溶解度曲线。(23)

    Ⅱ.25℃时，A物质的溶解度约为 (24) g；

    溶液①——⑤中属于饱和溶液的是 (25) （填写编号）。溶液③的溶质质量分数是 (26) 。

    Ⅲ.溶液⑤继续降温至30℃，可析出A物质 (27) g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】材料与人类生活密切相关．下列关于材料的说法错误的是

    A．玻璃钢是一种复合材料

    B．塑料是一类有机高分子材料

    C．不锈钢是一种金属材料

    D．玻璃是一种纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）水和溶液是生活中常见的物质，按要求回答相关的问题。

    （1）下列所说的“水”属于纯净物的是 。

    A．矿泉水 B．蒸馏水 C．自来水 D．雨水

    （2）下列关于水的三种变化中，属于物理变化的是 ；能证明水是由氢和氧元素组成的的是 。

    （3）下列物质与水充分混合后，能形成溶液的是 。

    A．花生油 B．白糖 C．泥土 D．食盐

    （4）10℃时，向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如图1所示的现象。图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线。

    10℃时，一定是饱和溶液的是 。（填“甲”或“乙”）

    30℃甲和乙的饱和溶液，二者溶质质量分数的关系是 。

    A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲＝乙 D．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列操作或现象与分子对应的特性不一致的是（ ）

    选项

    操作或现象

    分子的特性

    A

    氢气和液氢都可以作燃料

    相同物质的分子，化学性质相同

    B

    水烧开后把壶盖冲起

    温度升高，分子的体积增大

    C

    在花园中可闻到花的香味

    分子是不断运动的

    D

    水通电分解可得到氢气和氧气

    化学变化中分子是可以再分的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环（如下图所示）。

    某化学小组的同学对此非常感兴趣，在老师的指导下，设计如下装置探究上述设想的反应原理。

    （1）能证明“释放CO2”的现象是 。

    （2）装置B的作用是 。

    （3）实验后小组同学对D中固体的成分进行探究。

    【猜想与假设】

    D中的固体可能为①氧化钙；②氧化钙与碳酸钙； ③碳酸钙

    【进行实验】

    甲同学取一定量的D中固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物，甲同学认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想③成立。

    乙同学认为上述实验不足以证明猜想③成立，其理由是 。他又重新进行实验，证明了猜想②成立，他的实验操作及现象为 。写出D中反应的化学方程式为 。

    （4）通过以上探究，小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。上述设想的优点有 （填字母序号）．

    A．原料易得

    B．充分利用太阳能

    C．释放出的CO2可作为重要资源加以利用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验回答问题。

    （1）A实验说明水是由 组成的。

    （2）B实验中的主要现象是 。

    （3）C实验说明白磷燃烧需要 和 条件。

    （4）D中发生反应的化学方程式为 。

    （5）E实验说明CO2具有 和 性质。

    （6）F实验可说明 。

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