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18.根据你的生活经验和所学化学知识,下列做法正确的是(  )
A.用水经常冲洗自行车以防生锈
B.用食醋除去热水瓶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)
C.用燃着的火柴检查管道煤气是否泄漏
D.用钢丝球洗刷铝锅上的脏物

分析 防止铁生锈的方法通常是保持铁表面洁净干燥,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,可以使用酸与之反应,液化气属于易燃品,要禁止明火接触以防止爆炸,根据金属的化学性质,铝在空气中能生成致密的氧化物保护膜,进行分析判断.

解答 解:A.保持铁表面洁净干燥,可以防锈,用水经常冲洗自行车不能防止生锈,故A错误;
B.食醋中含有醋酸,可以与水垢的成分碳酸钙和氢氧化镁发生化学反应,生成易溶于水的物质而除去,故B正确;
C.液化气属于易燃品,一旦泄露遇明火可能引起爆炸事故,故不能用燃着的火柴检查石油液化气是否泄漏,故C错误;
D.铝锅表面有一层致密的氧化物薄膜,对铝锅起到保护作用,如果用钢丝球擦洗铝锅脏物,可能把氧化物薄膜擦去,故D错误.
故选:B.

点评 解答本题要充分理解各种物质的性质方面的知识,只有掌握了物质的性质才能确定物质的用途.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.2014年5月7日在南京丢失的放射源铱-192,于5月10日安全回收.铱-192是高危放射源,会危害人体健康.据如图判断,有关铱的说法不正确的是(  )
A.原子核内中子数为77B.铱的元素符号是Ir
C.铱原子的原子序数为77D.铱元素的相对原子量为192.2

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9.如图为空气成分示意图(按体积计算),其中“c”代表的是(  )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是(  )
A.冰雪熔化    食物腐烂B.汽油挥发  工业上制取氧气
C.酒精燃烧    铁生锈D.水的电解  碘升华

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.环境、健康、能源问题是当今的热门话题.
(1)煤中往往含有少量的硫,硫燃烧的产物与雨水生产酸雨,硫燃烧的符号表达式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,其基本反应类型是化合反应.
(2)硬水给我们的生活、生产带来了很多不便,目前市售的一种净水器可以利用RO渗透膜除去部分可溶性钙、镁化合物,从而降低水的硬度.在生活中我们用肥皂水来鉴别硬水和软水,实验室用煮沸来降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验操作正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
铁丝在氧气中燃烧
C.
  称量氯化钠
D.
   闻气味

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究,结果观察到反应后天平不平衡,由此得出这个化学反应遵循(填“遵循”或者“不遵循”)质量守恒定律.天平不平衡的原因是反应后产生的二氧化碳气体逸出了烧杯,请你从原子的角度解释化学反应中质量守恒的原因:化学反应前后,原子的种类不变,原子的数目没有增减,原子的质量也没有变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.常温下,H2O2分解生成O2的速率较为缓慢.研究性学习小组选择“H2O2 分解生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】催化剂的种类会影响H2O2分解生成O2的快慢.
【实验方案】常温下,取两份同体积、同浓度的H2O2溶液,分别加入二氧化锰和氯化钠固体,测量各生成一瓶相同体积的O2所需的时间.
【实验装置】如图是他们进行实验的装置图:
【实验操作】检查装置气密性良好,将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中,立即收集一瓶放出的气体.实验记录如表:
实验编号
反应物5%H2O2 100mL5%H2O2 100mL
加入固体氯化钠固体0.5g二氧化锰
收集气体所需时间165s46s
实验①中加入氯化钠固体的质量是0.5g.
【结论】该探究过程得出的结论是在相同条件下,H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关.
【反思】若要证明二氧化锰、氯化钠固体是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变.
【交流讨论】小华同学提出,H2O2 分解生成O2 的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(提出一种影响H2O2 分解生成O2 快慢的因素以及相关假设.)
【你的假设】质量分数可能影响化学反应的速率;H2O2生成氧气的快慢与过氧化氢的浓度有关.

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8.2014年1月,怀宁县部分儿童血铅超标事件,备受社会各界关注.铅元素相关信息如图所示.下列说法中,正确的是(  )
A.铅有毒,儿童不能使用铅笔B.铅的相对原子质量为207.2g
C.铅原子核内有82个质子D.铅属于非金属元素

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